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题文

2015年是世界反法西斯战争胜利70周年,同时也是中国抗日战争胜利70周年。阅读材料回答问题:
材料一  丘吉尔在本卷中探求了二战的起源,他为本卷定下的主题是:“英语民族如何由于他们的不明智,麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装。”
——摘编自丘吉尔《第二次世界大战回忆录》第一卷
1.材料中的“中立”是不是英国的一种“好心肠”?它对英国来说是不是“安全”办法?分别说明理由。
材料二 钓鱼岛是中国固有领土,2012年4月16日,日本东京都知事石原慎太郎作出有关政府出面“购买”钓鱼岛的提议。2012年9月3日,日本中央政府与钓鱼岛所谓“岛主”展开正式“购岛”谈判,日本政府准备出价20.5亿日元。日方所谓“购岛”行为,难以避免地会对中日经贸关系产生负面影响。目前已经出现了中国游客赴日本旅游大幅减少,日本企业生产的汽车在中国销量大减的现象。                                       
——摘自中新网
2.结合材料二和所学知识,从经济发展和地区局势两个角度说明日本的不当言论和行动会产生什么危害?日本至今不但没有反省战争罪行,而且还在不断制造中日摩擦,从中日关系的角度谈谈你的看法
材料三 ……日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱,实在是书不胜书。现在这个万恶的敌人,已被中苏美英的联合力量所打倒了。中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已被消除。半个世纪以来,我中华民族所受的奇耻大辱,血海深仇,现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年未有的大事,值得全国同胞的热烈庆祝。
——1945年9月5日《解放日报》社论:《庆祝抗战最后胜利》
3.材料三中,为什么视日本为“万恶的敌人”?(以其侵华暴行为例说明)社论认为抗战取得最后胜利的原因和意义是什么?(不得摘抄原文)(6分)

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
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阅读下列材料,并回答问题:
材料一:在民族危机日趋深重和康有为屡次上书警示之下,1898年6月光绪帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法,这一年是农历戊戌年,又称戊戌变法。
(1)根据材料一指出光绪帝宣布变法的主要原因是什么?
材料二:变法的主要内容有:发展农工商业;训练新式陆海军;创办报刊,开放言论;开办新式学堂培养人才等。同时规定,今后科举考试废除八股文,取消多余的衙门和无用的官职。
(2)根据材料二,指出变法哪些措施对封建旧势力的冲击最大? 戊戌变法的最大影响是什么?
(3)下图是为变法而甘愿流血牺牲的维新志士,他是谁?他有什么值得我们学习的?

阅读下列材料
“当时帝国地跨欧亚非三洲。境内农业、手工业和商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错,四通八达,促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的丝绸也传入帝国。”
请回答:
(1)材料中的“帝国”是指哪一帝国?
(2)帝国初期大致相当于中国哪一朝代?当时中国称该帝国什么名称?
(3)帝国最初的二百年间经济繁荣,请用一句西方谚语来说明它的繁荣。
(4)该帝国同中国间的贸易通道被称作什么?
(5)元朝时有一个意大利人就大致沿着这条路线来到中国,这个人是谁?

阅读下列材料
材料一:“彻底消除和根绝欲望后,生老病死,悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光。”
材料二:“救世主不久要下凡,拯救人类进入幸福的‘千年之国’,因人有罪,信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国,否则要下地狱。”
材料三:“宇宙间唯一的神是‘真主’安拉……大家都应信仰‘真主’,而不要信仰本部落的神。”
请回答:
(1)以上材料分别是哪一种宗教的教义内容?
(2)这三种宗教都产生在哪一大洲?
(3)三大宗教中对中国影响最深远的是哪一种宗教?请举出一位在中国信仰这种宗教的著名人物。
(4)请列举出与材料二中的这个宗教有关系的两个节日。

读图题:阅读新航路开辟的示意图

请问题:
(1)世界开始打破隔绝状态,走向统一的标志性事件是什么?
(2)15世纪时,最早探索世界新航路的是两个国家?
(3)发现好望角的是哪个航海家?他受哪个国王的派遣?
(4)最早到达印度的是哪个航海家?他受哪个国王的派遣?
(5)发现新大陆的是哪个航海家?他受哪个国王的派遣?
(6)环球航行成功的是那个船队?他受哪个国王的派遣?
(7)新航路开辟有什么重大的历史影响?

某些国家通过资产阶级革命,先后确立了资本主义制度,推动了世界历史的进步。

依据上图回答以下问题:
(1)图一场景发生在哪个国家的资产阶级革命中?议会通过的限制王权的法律文件是什么?因此确立了怎样的统治形式?
(2)图二自由女神像左手的铭板上刻着1776年7月4日,这天发表了什么文件?有什么历史意义?
(3)图三罗伯斯庇尔是哪一国家资产阶级革命的领导人?该国资产阶级革命的过程中通过的法律文件是什么?
(4)列举拿破仑为加强法兰西第一帝国统治所采取的措施,并分析其影响。

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