资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。
资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在甲、乙、丙三个广口瓶中，然后作如下处理：
| 分组 |
甲 |
乙 |
丙 |
| 处理方法 |
灭菌 |
灭菌后接种细菌 |
不作任何处理 |
| 保存方法 |
无菌环境 |
无菌环境 |
自然条件 |
（1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于 。
（2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是 。
（3）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是 。
（4） 若要证明“细菌能分解有机物”。则只能选择甲组和 组进行对照实验。
（5）甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有 。
某兴趣小组在探究环境对生物影响的实验中，选择鼠妇做实验。取一个厚实的纸盒，一侧盖上纸板（阴暗），一侧盖上玻璃板（明亮），在两侧的中央各放入5只鼠妇，静置2分钟后，每隔1分钟记录一次明亮和阴暗处的鼠妇数目写下表统计10此填写下表：
| 时间(分钟) 环境 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
| 明亮 |
4 |
3 |
2 |
3 |
3 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
| 阴暗 |
6 |
7 |
8 |
7 |
7 |
9 |
9 |
9 |
8 |
9 |
（1）实验的变量是________________________。
（2）一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，其作用是________________。
（3）要用10只鼠妇做实验的原因是__________________________________。
（4）根据表中数据，你得出结论：__________________________________。
（5）该兴趣小组还可以探究非生物因素中的_____________对鼠妇生活的影响。
“绿叶在光下制造有机物”实验的操作步骤如下:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐变成黄白色。
⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分颜色不变蓝，没有遮光的部分颜色变蓝色。
请回答相关问题：
（1）步骤①把盆栽的天竺葵放在黑暗处的目的：__________________________。
（2）步骤④中酒精的作用：__________________________。
（3）步骤⑤滴加碘液的作用：__________________________。
（4）实验后可以得出的结论是：____________________；________________________。
鼠妇，也叫"潮虫"(见下图)
属于节肢动物。体呈椭圆形，长约15-20毫米，生活在陆地阴暗潮湿处，人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它。当人们移开花盆、翻开石块或砖块后，它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它的生活吗?
现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用，请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。
(1)你提出的问题是_________?
(2)你的实验假设是_________。
(3)你的实验方法和步骤：先在硬纸盒内铺一层湿泥土，并在中央画一条线，再__________________________
________________________________________。
(4)你预期的结果是_________。
(5)实验结束后，应将鼠妇_________。
在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片.用三角形的黑纸片将叶片的上 下两面遮盖起来，然后置于阳光下照 射一段时间，将摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析回答：
（1）天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是：。
（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到的作用。
（3）把经光照后的叶片放人酒精中隔水加热是为了脱去。
（4）在脱色的叶片上滴加碘液后，叶片中光照的部分，叶片中被遮光的部分。
（5）这一实验的结论是。
妈妈买了一束花放在盛有自来水的花瓶中，但一般几天后花就会枯萎。小佳认为如果花瓶中加入的是矿泉水，花会保存更长时间。请完善她的实验方案，并预测可能的结果：
实验目的：探究自来水和矿泉水对插花保存时间的影响。
实验步骤：
①在花店中购买开花状况基本相同的花20枝；
②取大小相同的花瓶10个，分为A、B两组，每组5个；
③向A组每个花瓶加入500ml自来水，向B组每个花瓶加入ml矿泉水；
④在每个花瓶中插放2枝花，并将花瓶放在家里（填“相同”或“不同”）的位置；
⑤每天观察花的枯萎情况并做记录，最后计算出A、B两组的花开始枯萎时的平均天数．
实验结果及结论：
Ⅰ：若花开始枯萎时的天数是A组（填“多于”、“少于”或“等于”）B组，则矿泉水更利于用来插花；
Ⅱ：若花开始枯萎时的天数是A组（填“多于”、“少于”或“等于”）B组，则自来水更利于用来插花；
Ⅲ：若花开始枯萎时的天数是A组与B组相同，则矿泉水和自来水对插花保存时间影响差不多。