小华在探究凸透镜成像的规律中：
（1）他将凸透镜正对着太阳，使之在光屏上形成最小、最亮的光斑，如图15所示，则该透镜的焦距为____ cm。
（2）为使像成在光屏中央，应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调节到同一____。将蜡烛放在焦点以外时，都可以在光屏上成 像（选填“实”或“虚”）。
（3）利用该透镜可制作____眼镜（选填“远视”或“近视”）
某兴趣小组用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”的实验：
(1)如图所示，将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装光具座上，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心位于，其目的是．
(2)小明将蜡烛和凸透镜放置在如图所示位置，要得到明亮、清晰的像，则光屏放在65cm刻度线与cm刻度线之间的某个位置，利用此时的成像原理可制成．
(3)小红将蜡烛移动到20cm刻线处，仍保持凸透镜位置不变，再移动光屏，在光屏上会成清晰的、倒立（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．实验过程中，蜡烛在燃烧中不断缩短，导致光屏上的像向(选填“上”或“下”)移动。
(4)小虎同学将蜡烛和透镜固定，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是（写出一个）．
取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形(图甲所示)，再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。
(1)为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙(选填“A”或“B”)所示的位置释放。若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的来比较纸锥下落的快慢； 还可以比较同一时刻纸锥下落的来比较下落的快慢。其中第种比较方法与物理学中速度的定义方法相接近。
(2)如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有和。
(3)在测量过程中，发现________(选填“下落的时间”或“下落的路程”)较难测出，于是我们可采用增加____________或换用锥角较________（选填“大”或“小”）的纸锥进行实验。
在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A与B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示。
(1)实验时玻璃板应该__________放置在水平桌面上；
(2)该实验选择两个相同棋子的A和B，是为了比较像与物的关系．
(3)该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A棋子像的同时，也能观察到，从而确定，此时成像的清晰度比日常使用的平面镜（选填“好一些”或“差一些”）．
(4)在实验过程中,小明让玻璃板沿垂直于OO'轴方向靠近棋子B，为了完成实验探究，小明应棋子B(选填“远离”或“靠近”) A棋子。他若将让玻璃板沿OO'轴方向水平向右移动，若以A为参照物，则他将观察到镜中A的像_______(选填“向右”、“向左”或“不”)移动。
在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来
完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）
（1）温度计是利用_______________的原理制成的，加热时应使用酒精灯的（选填“内焰”、 “外焰”或“焰心”）.
（2）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是（选填“A” 或“B”）套装置。
（3）乙、丙两组同学选用的相同实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的）。由图像可知，他们两组测得的水的沸点（填“相同”或“不同”），图（填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是。
（4）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于．
实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，滑动变阻器1
个，已调零的电流表两块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1
与R2并联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2并联的总功率P跟电阻R2的功率P2关系为：P=P2+
b（b为常量）”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。