最近，微信朋友圈里流传着黑心秤的说法传闻称许多菜市场的商家在-优题课

最近，微信朋友圈里流传着“黑心秤＂的说法传闻称许多菜市场的商家在电子秤下面放上衬垫物，这样电子秤显示的示数会大于商品的质量导致消费者购买的商品短斤缺两，电子秤下放上衬垫物真会这样吗？
［实验与记录］
科学兴趣小组准备了电子秤、称量物（100克、300克、500克砝码各1个），泡沫板，毛毯、纸板，进行实验，结果记录如表1。

［分析与结论］
通过对表1实验结果的分析，可得出的结论是
［问题与猜想］
用毛毯作为衬垫物时，电子秤显示的示数有偏差是什么因素引起的？科学兴趣小组通过思考和讨论后认为可能与毛毯太软引起电子秤倾斜有关为此，他们又制定了实验方案并进行实验。
［实验与记录］
把电子秤置于水平木板上，调零后放上砝码测量，改变木板与水平桌面的倾角a的大小，调零后继续实验，如图，结果记录如表2。

由表中数据可知，科学兴趣小组成员不仅研究了电子秤示数变化与电子秤是否倾斜有关，还研究了
［分析与推理］
科学兴趣小组为寻找电子秤倾斜后示数减小的原因，查阅了电子秤的电路原理图（如下图）了解到电子秤示数随电流的增大而增大，压力传感器R的阻值随压力的变化而变化。
根据以上信息，解释电子秤示数随倾角增大而减小的原因：

科目物理题型实验题难度较难

在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为 $4.5 V$ ，小灯泡的额定电压为 $2.5 V$ ，小灯泡正常发光时的电阻约为 $10 Ω$ 。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向 $A$ 端移动时，连入电路的电阻变大，连线不得交叉。

（2）小刚同学闭合开关，移动滑片 $P$ 到某一位置时，电压表示数为　　（如图乙所示），若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片 $P$ 向　　（选填“ $A$ 或“ $B$ ” $)$ 端移动，图丙的 $I - U$ 图像是小刚根据多组实验数据绘制的，根据图像可得小灯泡的额定功率为　　 $W$ 。

（3）由实验中 $I - U$ 图像发现小灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要因素是　　。

（4）若把小灯泡换成一个定值电阻，还可探究　　的关系

$A$ ．电流与电阻

$B$ ．电流与电压

测量滑轮组的机械效率：

步骤	如图所示为测量某滑轮组机械效率的实验装置。 ①实验时沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计。 ②分析表中数据可知：实验2是用图　　做的实验。 ③实验序号3中的机械效率 $η =$ 　　。			装置图
表格	实验序号	钩码重量 $G / N$	钩码上升高度 $h / m$	绳端拉力 $F / N$	绳端移动距离 $s / m$	机械效率 $η$
	1	4	0.1	1.8	0.3	$74 %$
	2	8	0.1	3.1	0.3	$86 %$
	3	8	0.1	2.5	0.4
结论	通过比较　　（填实验序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。通过比较2、3两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率
问题讨论	实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数。你认为他的想法　　（选填“正确”或“不正确” $)$ ，因为他没有考虑到　　对滑轮组机械效率的影响。

小莉同学用焦距为 $10 cm$ 的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验：

（1）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、　　的实像，若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至　　 $cm$ 刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。

（2）如图乙所示，保持蜡烛位置不变，移动透镜至 $16 cm$ 刻度线处，则人眼在　　（选填 $A$ 、 $B$ 、 $C$ ” $)$ 处能观察到蜡烛的像，像是图丙中的　　（选填“1、2、3、4” $)$ 。

（3）实验完成之后，小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丁所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏　　凸透镜。（选填“靠近”或“远离” $)$

在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中：

（1）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小强在烧杯中倒入热水，热水中温度计的示数如图甲所示，此时温度计的示数为　　

（2）当水温接近 $90^{°} C$ 时，每隔 $1 \min$ 记录一次温度，并绘制了图乙所示水温随时间变化的图象，由图象可知：水沸腾时的特点是　　

（3）小强观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中　　图。（选填“ $A$ ”或“ $B$ ” $)$

（4）小强同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法　　（选填“可行”或“不可行” $)$ 。

某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡 $L$ 的额定电压为 $3.8 V$ ，额定功率小于 $1 W$ ，电源电压恒为 $6 V$ ，滑动变阻器 $R$ 的规格为“ $20 Ω 1 A$ ”，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。

（1）请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整

（2）正确连接完电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数明显，仔细检查，连接无误，那么出现该状况的原因应该是　　（选填“ $A$ ”、“ $B$ ”、“ $C$ ”或“ $D$ ” $)$

$A$ ．电流表内部断路了

$B$ ．灯泡的灯丝断了

$C$ ．灯座内部出现了短路

$D$ ．滑动变阻器的电阻线断了

（3）排除故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为　　 $A$ ，小灯泡的额定功率为　　 $W$ 。

（4）测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向　　（选填“左”或“右” $)$ 端滑动。

（5）测量小灯泡的电功率　　（选填“需要”或“不需要” $)$ 多次测量求平均值，原因是　　。

（6）图丙是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图，测量后他们对测量结果进行了误差分析，考虑电表本身对电路的影响，该电路主要是由于所测　　（选填“电压”或“电流” $)$ 值偏大引起小灯泡电功率偏大的。