"一带一路"这一战略构想正从历史深处走来,顺应了发展、合作、共赢的 时代潮流。从古至今，海陆两条丝绸之路在世界版图上不断延伸，传播着文明和友好。
【文明交汇】
材料一 在长达一千多年的时间里，它（古代丝绸之路）把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。"
（1）这一"主轴"展开于中国哪一朝代？请将下列文化成就与所属地区文明对应起来，然后把相应的英文字母填写在答题卡上。
①造纸术的发明
| A． |
恒河文明
②佛教的创立 |
B． |
黄河文明
③《荷马史诗》 |
C． |
两河文明
④《汉谟拉比法典》 |
D． | 希腊文明 |
【经贸繁荣】
材料二 时间转回宋代，……那些满载着中国瓷器和丝绸的商船，从广州或泉州出发后， 经南海海域，运送到菲律宾、占城、波斯湾等地，再由波斯商人把这些中国商品销往西亚各 地甚至欧洲。
（2）材料反映了宋朝海上丝绸之路的繁荣鼎盛。请将下列知识卡片填写完整。
【航海壮举】
材料三 郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器 换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地， 未掠他人一分财富。
（3）材料中体现的平等交往、互惠贸易的方式，在当时有何积极的作用？
阅读下面图片
图一图二
请回答：
（1）两幅图分别反映了我国哪两项科技成就？
（2）你知道我国从1999年成功发射“神州一号”以来，航天事业又取得了哪些令人鼓舞的成就？
阅读下列材料：
“一不为名、二不为利，但是工作目标要奔世界先进水平。”
请回答：
⑴这句话是谁的名言？他的主要成就是什么？
⑵他的这句话体现了他的什么精神？
读史有感（共6分）
一位美国历史学家在谈到某次战争前的欧洲形势时说：欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。
（1）“火药桶”指哪个地方？这粒火星指哪一事件？
（2）这一事件引发了哪次战争？此战的性质？
（3）战争给世界各国人们带来了深重的灾难，也给我们以启示，请说一说。
读图说史（阅读下列各图，回答问题，共10分）
A B C D
（1）①以上各图的发明不属于第一次工业革命成果的是________
②标志着工业革命最早出现于棉纺织业的发明是_________
③图A的发明者是___________
（2）写出以上四幅图片内容所反映的重大历史事件名称？ 
图1：图2：
图3：图4：
阅读下列材料，回答问题
材料一18世纪末19世纪初主要发明
| 国家 |
主要发明 |
发明者 |
| 英国 |
珍妮机 |
哈格里夫斯 |
| 英国 |
水力织布机 |
卡特莱特 |
| 英国 |
改良蒸汽机 |
|
| 英国 |
蒸汽机车 |
材料二蒸汽机教我们把热变成机械运动，人类社会进入蒸汽时代。
——引自恩格斯《致爱·伯恩施坦》
请回答：
（1）材料一的这些发明在世界上通常称作什么事件？
（2）将材料一的表格填充完整。
（3）结合材料及所学知识，回答以下问题：如果你是一位法国商人，于1825年前往英国伦敦经商，请问你应该先后选择哪两种交通工具？
（4）在英国你将投资哪个行业？说说你的理由？
（5）你的工厂用的是什么动力？使用的能源是什么？
（6）分析以上两则材料，用一句话归纳科技的作用。