游客
题文

小明用天平和量筒测合金块的密度:
(1)测量前,正确调节天平的过程中,发现指针位置如图甲所示,此时小明应将平衡螺母向____调;
(2)用调节好的天平测合金块的质量,小明按照正确的操作步骤,当右盘中加入的砝码总质量为20g+20g+5g克后,指针静止在分度盘上的位置始终如图乙所示。这时应进行的操作是____;当天平再次平衡时,游码在标尺上的位置如图丙所示,则合金块的质量为____g。




 

(3)用细线拴好合金块,把它放入盛有30ml水的量筒中,水面到达的位置如图丁所示。合金块的体积为____ cm3。则合金块的密度为____g/cm3



科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 物质属性对科技进步的影响
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图(a)所示实验装置的名称为4,可用来探究液体内部的压强与哪些因素有关。图(b)、(c)为实验中的一个情景,此时探究的是液体内部压强与5的关系。若利用图(c)、(d)来探究液体内部压强与深度的关系,则应在图(d)容器中倒入6,并将橡皮膜置于液体中的深度与h7(选填“相等”或“不相等”)。

小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图所示,请用笔线代替导线将电路连接完整,使灯L1和L2并联连接,电流表测量通过灯L1电流.(用2B铅笔在答题纸的相应位置上作图)

为研究并联电路中的电流关系,他还应继续测量通过___ ___的电流,然后归纳得出结论。

小李同学在做“探究电阻大小与哪些因素有关”的实验中,设计的电路图如图所示,需按要求完成下列任务。




⑴图17所示的实物电路中,有一根导线尚未连接,请按图16所示的连接情况用笔画线代替导线在图17中正确连接。________(用2B铅笔在答题纸的相应位置连接)









⑵为了探究电阻的大小是否与材料有关,必须选用长度和_________都相同、_______不同的导线(Ri)分别接入电路中MN两点间,进行实验。









⑶为了探究电阻的大小是否与长度有关,小李同学选用符合要求的导线进行实验,并将第一次实验测得的数据记录在下表内;接着选择较短的导线接入电路中MN两点间,闭合电键做第二次时,发现电流表的指针所指位置如图18所示的现象,这表明____________;若要继续正确探究这一关系,这时需要小李同学做出的调整是_________________________。

探究电阻大小与长度的关系

在学习“压力”时,某小组同学把铅笔压在大拇指和食指之间




(如图)所示,发现两手指与铅笔接触部位在受压力作用时都有凹陷

的现象存在;同时还发现:两手指的凹陷程度_________(选填“相同”
或“不同”)。由此引发“压力作用效果与哪些因素有关”的探究。
该小组同学把同种材料制成的不同物体放在同一沙面上,进行了三组
实验,并分别将实验测得的压力F、受力面积S和物体在沙中的下陷深度h分别记录在下面三张表中。










⑴分析比较序号为1与4、2与5或3与6的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是__________________________________________________________。

⑵分析比较序号为_____________________的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是:当压力大小相等时,受力面积越大,压力作用效果越不显著。





⑶进一步分析比较表一、表二和表三中的数据,并归纳得出结论:

①分析比较_________________________的数据及观察到的现象,可以得出单位面积的压力相同时,压力作用效果相同。





②分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可以得出________________

__________________________________________。

在“用电流表、电压表测电阻”的实验中:




⑴ 实验原理:____________。

⑵ 实验器材:待测电阻、2节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、_______和导线若干。
⑶ 某同学设计记录表格如下,请在表格的空格处填上栏目_______ 、 _______。
(注意:用笔在答题纸上的表格空格处填上栏目)


实验序号
电压(伏)
电流(安)


1
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