如图，是在探究阻力对物体运动的影响和探究动能大小与质量关系的实验装置。
（1）每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下，目的是使小车滑到斜面底端时具有相同的____。
（2）在探究阻力对物体运动的影响时，分别选用棉布、木板和玻璃板进行实验，目的是改变小车____，比较____，分析阻力对小车运动影响的大小；在探究动能大小与质量关系时，在相同的小车上放上砝码来改变小车的质量，比较____，分析小车动能大小与质量的关系；
（3）在实际实验中，常常发现小车或木块会滑出木板，无法记录其滑动的距离，在不添加实验器材的基础上，通过实验操作，使其不再滑出木板，做法是____。
同学们用如图所示的电路复习电学实验．有两个额定电流相同、额定电压分别为2.5V和3.8V的灯泡L1和L2．
（1）连接电路后，开关闭合，灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，若电路中仪有一处故障，这个故障可能是
（2）排除故障后，甲组同学用灯泡L1进行“研究小灯泡的电阻”的实验，收集的信息如下表，请写出分析信息得出结论的过程.
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
| U/V |
1.0 |
1.5 |
2.5 |
| I/A |
0.20 |
0.25 |
0.30 |
| R/Ω |
|||
| 亮度 |
稍亮 |
较亮 |
更亮 |
（3）乙组同学想用该电路，通过更换L1、L2的方法，探究“在电压相同时，电功率与电流的关系”，他们能否完成实验目的？若能，请说出实验思路；若不能，请说明原因．
同学们用图甲玻璃管做了“测量气泡的速度”的实验，该实验的测量工具有；用测量的数据画出路程时间图像如图乙，分析乙图像中的信息可以得出的结论是 .
用如图所示的两个相同装置，同时给质量相同的水和铁砂加热，物体吸收热量的多少是通过_______来反映的，在实验中通过观察来比较水和铁砂的吸热本领．
在“探究水的沸腾规律”的实验时，热量由酒精灯的火焰传递给试管中的水，但不会反过来传递，这说明热量的传递具有性；水沸腾后，温度计示数如图所示，此时水的沸点是℃．
小明在做“探究什么情况下磁可以生电”实验时，连接了如图所示的实验装置，PQ，MN为两平行金属导轨，水平放置，相距L，两导轨右侧连接定值电阻R，一金属棒垂直搁在两导轨上，与导轨接触良好，接触点分别为a、b。现把该装置放入一大小、方向均不变的磁场区域内，用力F拉动金属棒沿导轨匀速运动时，在闭合回路可产生感应电流，当向右拉动金属棒时，通过金属棒的电流方向为a→b，忽略所有摩擦阻力和除R外其他电阻，则：
（1）当向左拉动金属棒时，通过金属棒的电流
方向为；
（2）当向右拉动金属棒时，金属棒相当于电源给电阻R供电，则此时金属棒的（选填“a”或“b”）端相当于电源的正极。
（3）小明在做实验时，发现F的大小与PQ、MN间距L、电阻R大小、金属棒运动速度和磁场大小等有关，在保持其他条件不变的情况下，分别改变L、R得到以下实验数据，请根据上述实验数据及你已有的数学、物理知识写出F与L、R大小关系式为：。