电流表本身的电阻(通常叫电流表的内阻)一般都很小,一般小于0.5Ω,对电路几乎没有影响,在一般电路测量中经常忽略不计。而如果进行精密测量时我们就不能忽略电流表的内电阻对电路造成的影响,而要把电流表看成一个可以显示通过自身电流大小的小电阻。某电流表的内阻在0.1Ω—0.2Ω之间,现要测量其内阻,可选用的器材如下:
A.待测电流表A1(量程0—0.6A);
B.电流表A2(量程0—0.6A、0—3A);
C.电压表V(量程3V,内阻约2kΩ);
D.滑动变阻器R1(0—10Ω);
E.滑动变阻器R2(0—100Ω)
F.定值电阻R3(阻值5Ω);
G.定值电阻R4(阻值1000Ω);
H.电源电压(4V);
I.开关及导线若干。
(1)请你从以下电路中选择出最恰当的实验电路________(选填图序号);
甲 乙 丙 丁
(2)要准确的测出电流表的内阻,除器材“A”、“H”、“I”外,还应该选用的器材为________(填器材前的字母代号)
(3)按照你选择的电路图说出要测量的物理量(并用符号表示),并写出电流表内阻的表达式RA:要测量的物理量:________;电流表内阻的表达式RA=________。
通过实验认识了浮力后,8.1班的同学在老师的引导下,继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究。
首先,他们经过讨论对“浮力的大小与哪些因素有关”提出如下猜想:
猜想l:浮力的大小可能与物体的质量有关;
猜想2:浮力的大小可能与液体的密度有关;
猜想3:浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关;
猜想4:浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关。
小刚所在组的同学选用了一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图表示探究过程及有关数据。
(1) 比较图中①、②两图,②图中弹簧测力计示数较小,说明了。
(2)图中的三图,弹簧测力计的示数不同,说明浸在同一种液体中的物体所受浮力的大小跟物体浸入液体的体积有关。
图中的⑤⑥两图,弹簧测力计的示数不同,说明浸没在液体中的物体所受浮力的大小跟有关。
(3)猜想3是小刚所在组的同学提出的,请你举出一个生活中的实例来支持他们的猜想。
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如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推动纸盒运动一段距离后静止。
(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择
两图来进行比较。
(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时, 球的动能最大。
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示。
实验次数 物理量 |
l |
2 |
3 |
钩码重G/N |
4 |
4 |
6 |
钩码上升高度h/m |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
绳端拉力F/N |
1.8 |
1.4 |
2.4 |
绳端移动距离s/m |
0.3 |
0.5 |
0.3 |
机械效率η |
74% |
57% |
83% |
(1)从表中数据可分析出实验3是用甲、乙两套装置中装置做的实验(选填甲或乙)。
(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率。
(3)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,可以提高滑轮组的机械效率。
如图所示是老师在演示液体内部压强情况的六幅图,除图②杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答:
(1)比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的_______有关;
(2)比较⑤⑥两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的_______有关;
(3)比较③④⑤三幅图,还可以得出什么结论?_______。
小明和小红利用U形管压强计来探究液体内部压强与深度的关系,如图所示。
试验中,小明在容器内装入水后,将U形管压强计的金属盒置于水中_______(选填“相同”或“不同”)的深处,并观察压强计两边液面的_______,实验现象如图所示。
由此小明得出液体内部的压强随着________的增加而_________。