2015年2月27日晚，由中央电视台举办的电视公益活动（感动-优题课

材料一：初中生小明今年春节期间回到阔别多年的家乡——小康村，了解到了家乡的许多新变化：

变化一：在镇政府扶持下，村民们因地制宜，发展生态农业，种了许多有机瓜果、蔬菜。当地农产品通过网络远销外地，

变化二：村民通过民主评议活动，选出为民办实事的村干部；村里还不定期开展“法制讲座”，村里的治安变好了。

变化三：村里刚新建了一所小学，学生们和城里的孩子一样用上了电脑，老师还可以用多媒体进行教学。学生的学习环境大大改善了。

变化四：村里开展“清洁乡村”活动，加大对环境的治理，新建了排污管道和垃圾池，村里环境优美，绿树成荫。

（1）结合上述材料，谈谈“小康村”发生可喜变化的“秘诀”。
材料二：李克强总理在《政府工作报告》中强调：持续打好扶贫攻坚战，深入推进集中连片特困地区扶贫开发，实施精准扶贫、精准脱贫。难度再大，今年也要再减少农村贫困人口1000万人以上。
（2）结合我国国情，分析我国重视扶贫开发的必要性。
材料三：据央视报道，2015年全国高校毕业生规模将达到749万人，再次创下历史新高。面对史上最难就业年，即将大学生毕业的小娟认为到农村工作也会大有作为，她决定响应国家号召，到条件艰苦的农村去当一名普通的“村官”。
（3）材料三给你什么启示？

材料一：从2004年3个国家3所孔子学院起步，截至2014年8月，全球已有123个国家设立465所孔子学院和713个孔子课堂，注册学员达85万人。孔子学院快速发展，已然成为一张闪亮的中国名片，被誉为“迄今为止中国出口的最好最妙的文化产品”。
材料二：2014年，我国铁路设备出口达到267.7亿元，同比增长22.6%。世界一流的高铁技术标准，正在成为一张中国铁路“ 走出去”的国家新名片。随着“一带一路”战略的推进，中国企业“走出去”的产业“菜单”越来越丰富，将覆盖特高压、4G、国产“云计算”装备等领域，中国装备正大步走向世界。中国正与世界分享改革发展的成果。
（1）材料一、材料二向我们传递出哪些信息？
（2）在当今的国际舞台上需要打造更多的“中国名片”，这对我们青少年提出了哪些方面的要求？

2004年3月，一场突如其来的车祸让彭水林被截肢为身高只剩78厘米的“半截人”。“失去下半身更要过好下半生，更要活出自我的风采。”彭水林就是凭着这股子不服输的劲，本着“货真价实、童叟无欺”的理念为谋生计开店创业，在激烈的市场竞争中为自己赢得了一席之地。只剩半截身体的彭水林，给汶川大地震灾区捐款，积极参加社区组织的志愿服务活动……命运多舛，十年痛苦不堪，却笑对人生，忘却自己的不幸，带给他人点滴快乐成了彭水林最大的快乐。2014年11月，彭水林荣登“中国好人榜”。
请你指出彭水林荣登“中国好人榜”的理由。

两会期间，中国网举办了互动中国特别策划——2015两会网民调查。“工资制度改革”“教育公平”“精准扶贫”“新增就业1000万人”等问题均出现在得票最多的前十项中。回顾最近五六年，此类民生问题越来越成为民众关心的话题，切实保障和改善民生也成为了本届政府工作的出发点和落脚点。某班学生就两会的热议话题开展了探究活动，请你参与其中。
【你说我说】
（1）就业、扶贫、教育公平等民生问题的日益突出，反映了我国怎样的基本国情?当前我国社会的主要矛盾是什么?
（2）“改善民生成为政府工作的出发点和落脚点”反映了我党怎样的执政理念？
【共同参与】
（3）假如让你参与民生问题的调查，除了网络调查外，请你再设计出另一种方式。
【献计献策】
（4）请为解决“两会”关注的就业、扶贫、教育热点问题奉献你的金点子
（5）这些金点子可以通过哪些渠道实现?（至少两种，2分）

阅读下列材料，回答问题
《环境保护法》第6条：一切单位和个人都有保护环境的义务。……企业事业单位和其他生产经营者应当防止、减少环境污染和生态破坏，对所造成的损害依法承担责任。公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。（2014年4月24日第十二届全国人大常委会第八次会议表决通过）
《刑法》第338条：违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金……
【案例描述】
某电镀加工厂厂长徐某，在明知工厂废水有毒的情况下，直接将废水排放到厂外的土地上，对当地环境造成严重污染。2014年4月，某市人民法院开庭审理了此案，被告人徐某被一审判处有期徒刑1年，并处罚金一万元。
(1)十二届全国人大常委会第八次会议表决通过环保法修订案草案，这体现了我国法律哪一特征？符合依法治国方略哪项基本要求？
(2)小王同学认为：案例中徐某的行为违反《环境保护法》第6条，只是一般违法行为，不属于犯罪。请评析小王的观点。
(3)请列举生活和学习中的具体事例，说明你如何自觉履行保护环境的义务。（至少两例，4分）