材料一：初中生小明今年春节期间回到阔别多年的家乡——小康村，了解到了家乡的许多新变化：
| 变化一：在镇政府扶持下，村民们因地制宜，发展生态农业，种了许多有机瓜果、蔬菜。当地农产品通过网络远销外地， |
变化二：村民通过民主评议活动，选出为民办实事的村干部；村里还不定期开展“法制讲座”，村里的治安变好了。 |
变化三：村里刚新建了一所小学，学生们和城里的孩子一样用上了电脑，老师还可以用多媒体进行教学。学生的学习环境大大改善了。 |
变化四：村里开展“清洁乡村”活动，加大对环境的治理，新建了排污管道和垃圾池，村里环境优美，绿树成荫。 |
（1）结合上述材料，谈谈“小康村”发生可喜变化的“秘诀”。
材料二：李克强总理在《政府工作报告》中强调：持续打好扶贫攻坚战，深入推进集中连片特困地区扶贫开发，实施精准扶贫、精准脱贫。难度再大，今年也要再减少农村贫困人口1000万人以上。
（2）结合我国国情，分析我国重视扶贫开发的必要性。
材料三：据央视报道，2015年全国高校毕业生规模将达到749万人，再次创下历史新高。面对史上最难就业年，即将大学生毕业的小娟认为到农村工作也会大有作为，她决定响应国家号召，到条件艰苦的农村去当一名普通的“村官”。
（3）材料三给你什么启示？
十八大之后，“中国梦”已成为我们梦寐以求的奋斗目标。“中国梦”就是中华民族伟大复兴的梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。然而，要把梦想变为现实，任重而道远，需要我们付出长期艰苦的努力。阅读材料，回答问题：
（1）从国内形势分析“中国梦”的实现，是由什么决定的?
（2）实现“中国梦”必须坚持什么道路?谈谈你对这条道路的理解。
阅读《烛光里的妈妈》：妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下，妈妈，我想对您笑，眼里却点点泪花。噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花；噢妈妈，烛光里的妈妈，您的脸颊，印着这多牵挂；噢妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身不再挺拔；噢妈妈，烛光里的妈妈，您的眼睛为何失去了光华。妈妈，女儿已经长大，不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。噢妈妈相信我，女儿自有女儿的报答。
阅读材料请回答：
（1）歌词中为什么说“妈妈的腰身不再挺拔，眼睛失去了昔日的光华，黑发泛起了霜花”？
（2）为什么“想对妈妈说，话到嘴边却又咽下，眼里却闪着点点泪花”
（3）作为儿女，你想对父母作怎样的报答？（至少三个方面）
长大后，我们产生烦恼的原因是什么？
中国自古重视家庭文化，古人认为“家和万事兴”，能“齐家”才能“治国、平天下”，有远见者都希望建立良好的家风并能保持长久。著名的家训有三国时诸葛亮的《诫子书》，北齐颜之推的《颜氏家训》，明代吕坤的“家训”碑刻，清代朱用纯的《朱子治家格言》等。
（1）你的家庭（或家族）中，有什么良好的家风和传统？
（2）你希望建立什么样的家风传之后人？
（3）生活中，很多家庭是不完美的，俗话说：“子不嫌母丑，狗不嫌家贫。”面对自己家庭中的不完美的方面，你可以有什么作为？
有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。
（1）这段材料体现了该班什么特点？
（2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？