“兄弟同心，其利断金。” 两岸同胞要相互扶持，不分党派，不分阶层，不分宗教，不分地域，都参与到民族复兴的进程中来，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。从文化角度，这是基于
| A．中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队 |
| B．“一个中国的原则” 是处理两岸关系的前提和基础 |
| C．两岸人民对共同拥有中华文化的强烈认同和归属感 |
| D．两岸人民是共圆中华民族伟大复兴中国梦的决定力量 |
中国有句古话，“同行是冤家。”作为同行，业务.市场基本相同，但却有各自的具体利益，竞争.冲突在所难免。从哲学角度看，这说明（）
| A．事物矛盾双方相互贯通 | B．矛盾是事物发展的源泉和动力 |
| C．斗争性寓于同一性之中 | D．同一性以差别和对立为前提 |
励志公式1.01365＝37.8和0.99365＝0.03，受到网友的热议。有网友解读为：每天进步一点点，穷酸一年变富帅；每天退步一点点，富美一年变挫矮。下列与这一公式蕴含哲理一致的是（）
| A．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 |
| B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 |
| C．积跬步而至千里，积怠惰以致深渊 |
| D．从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜 |
从封建落后到文明进步，从积贫积弱到国力强大，从一贫如洗到小康富庶……这些，都是建国65年来中国令世界惊羡的一个个华丽转身。这说明（）
| A．事物是发展的，要用发展的观点看问题 |
| B．物质是运动变化的，静止不变的事物是不存在的 |
| C．事物的运动变化具有相对性 |
| D．客观事物的存在与发展和人的意识无关 |
下边漫画启迪我们（ ）
| A．办事情要坚持适度原则 |
| B．事物发展的道路是曲折的 |
| C．意识能够促进客观事物的发展 |
| D．事物的联系构成了事物的发展 |
专家指出，目前对青少年的教育，学校.家庭.社会各自为战，难以形成一个有效的教育合力网。这给我们的辩证法启示是（）
| A．事物是普遍联系的,要坚持做到一切从实际出发 |
| B．意识具有能动的反作用，要树立正确意识 |
| C．联系具有多样性,要求我们做到一切以时间、地点、条件为转移 |
| D．从整体着眼,是解决复杂问题的有效方法 |