结构图示法是一种利用图片形式梳理，划分知识要点，条理清晰，一目了然的学习方法。阅读下列材料，回答相关问题：（计7分）
材料一：《中国传统文化主流思想的演变》结构示意图：
材料二：《中国近代思想解放的历程》结构示意图：
材料三：《中国“近代化探索”》和《西方“步入近代”》结构示意图：
请回答：
⑴依据材料一，结合所学知识，分析董仲舒在传承和发展儒学上的重要贡献。
⑵依据材料二，指出中国近代思想得以解放的系列重大实践。
⑶依据材料三，结合所学知识，分析论证“思想变革”与“制度变革”的关系。
在历史知识擂台赛的抢答中，要求选手根据主持人所提的历史意义说出与之相关的重大历史事件。下面是主持人与小杰同学的问答情况。
| 题号 |
历史意义（问） |
历史事件（答） |
| A |
中国实现独立自主，人民成为国家主人 |
抗日战争的胜利 |
| B |
中国历史进入社会主义现代化建设的新时期 |
十一届三中全会的召开 |
小杰同学有一题答错，请指出（选出题号即可）并说明理由。
从专制到民主、由人治到法治是历史发展的必然趋势。根据提示完成填空。
韩非子是战国时期法家的主要代表人物，著有《韩非子》一书；
汉武帝在中央设立，加强对京师百官、皇族的监察；
唐朝编纂的《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法典。
1912年1月，中华民国的成立，结束了中国两千多年来的封建帝制；
南京临时政府期间，孙中山颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《》。从此，民主共和国的观念日益深入人心。
1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议制定了《》，它起了临时宪法的作用。
1954年，我国通过了第一部类型的宪法，从而确立了我国的根本政治制度。
改革开放以来，我国逐步形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
阅读下列材料，回答问题。
材料一本宣言签字国政府……兹宣告：
（一）每一政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
（二）每一政府各自保证与本宣言签字国合作，并不与敌人缔结单独停战协定或协约。
--摘编自《联合国家宣言》（1842年1月1日）
材料二罗斯福在致斯大林的贺信中评价这次战役说："制止了侵略浪潮，成了盟军反侵略战争的转折点。"
（1）据材料一并结合所学知识，参加"本宣言签字国"有多少个？他们的共同目标是什么？
（2）材料二中"这次战役"指的是哪一次战役？结合所学知识，分析罗斯福为何有这样高度的评价？（不得照抄材料）
阅读下列材料，回答问题。
材料一封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……他是中世纪的最后一为诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
--恩格斯
材料二黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。
--哥伦布
（1）据材料一并结合所学知识，这位"大人物"指的是谁？其划时代的作品是什么？
（2）材料二反映了当时欧洲人怎样的心态？结合所学知识，分析当时欧洲人为何拥有这种心态？
阅读下列材料，回答问题。
材料一凡国家之政治，风俗之变迁，中外交涉之要务，赏贾贸易之利弊，与夫一切可惊可愕可喜之事，是以新人听闻者，靡不毕载，务求其真实无妄，使观者明白易晓……此新闻之作，固大有益于天下也。
--摘编自《申报》创刊词
材料二
（1）材料一表明哪些主要内容列入《申报》登载范围？结合所学知识，指出《申报》的历史地位。
（2）《申报》和商务印书馆都创办于哪一地点？结合上述材料和所学知识，简述近代新闻出版事业对人们生活的影响。