阅读下列材料：
材料一 唐朝的三省六部制
——摘自《中国古代史》
材料二 元朝大政委于中书省，今冀，晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都里，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称“行省”。元制，凡有重大军事，则遣中书省官员前往督之，其班底仿中书省建制，故称“行中书省”。《元史·地理志》中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”
材料三 雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写，后名军机处。地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此。
──赵翼《蘑曝杂记》
请回答：
（1）材料一中唐朝的三省六部制起了什么作用？三省中门下省的职能是什么？
（2）材料二中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同？元朝为什么实行行省制？
（3）材料三中军机处的主要职能和作用是什么？军机处的设置反映了什么时代特征？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
近代西方主要的资本主义国家，走向政治民主化的道路途径虽然不同，最终确立的代议制政体民主化程度也不尽相同，但是，反映出政治民主化是必然趋势。
（1）根据所学知识，完成下列表格
| 国家 |
法律（标志） |
国家政体 |
国家元首 |
政府首脑 |
权力中心 |
| 英国 |
君主立宪制 |
内阁首相 |
议会 |
||
| 美国 |
1787年宪法 |
总统 |
总统 |
||
| 法国 |
1875年宪法 |
总统制共和国 |
总统 |
内阁部长 |
议会 |
| 德国 |
德意志帝国宪法 |
皇帝 |
皇帝 |
（2）根据上表，从国家元首的权力、政府首脑的产生、政府首脑与议会的关系三个方面，比较英美两国政体的不同点。
（3）史学界把代议制的建立模式划分为三种：即英国模式、德国模式、法国模式。根据例一、二尝试概括法国模式的特点。
例一：英国模式的特点是：民主的力量作坚持不懈的斗争，封建的势力作适时的让步，整个社会走了渐进改革、不断自我完善的道路。
例二：德国模式的特点是：封建势力强大，民主力量妥协，武力完成统一；封建力量借民主的形式推行专政，以代议制的幌子掩盖专制独裁。
请问：法国模式的特点是什么？
阅读下列图文材料：
材料一
材料二（雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的的人。
请回答：
（1）假如你是生活在（前461～前429）雅典的公民，经常在公民大会上进行演说和辩论。从中你可以体会到雅典民主政治的什么特点？在当时你所亲身感受到雅典民主政治的基本运作方式的是什么？
（2）请写出材料一漫画中交通禁行的标志的具体含义？结合材料一的图十、图十一及所学，说一说对“雅典民主政治世是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”这句话的理解。
（3）材料二中作者言论担心的是雅典民主的什么缺陷？举例说明这种担心是否有道理。
（4）假如你是生活在公元20年的雅典公民，占统治地位的政权是什么？实行着怎样的政治体制？这个政权为后世留下的影响最深远的文明遗产是什么？
阅读下列材料，回答相关问题：
材料一“古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。公民大会是建立在私有制基础上的奴隶制社会。
──许海山主编《欧洲历史》
材料二代议制是指公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。代议制的产生、发展，反映了社会分工日益专门化和国家事务日益复杂化的客观需要。在现代社会中，无论是哪一个统治阶级，只要实行民主政治，都普遍采取代议制的形式，只是具体方式有所不同。资本主义国家的代议机构是国家立法机关，独立行使立法权，并与其他两权即司法权和行政权相互制约与平衡。
材料三读图做题
请回答：
（1）根据材料一和材料二，结合所学知识，比较古希腊和近代西方的民主政治制度在民主形式上的不同。
（2）材料三中图六和图七体现的决策方式有何不同? 图八和图九体现所在国家的政治制度分别是什么?
（3）材料三中图六中国古代和图九美国近代历史上的这两种政治模式在形式上有何共性? 其本质上的区别是什么？
1933年罗斯福当选美国总统后实行“新政”，国家建立紧急救济署，为老人、残疾人、失业者和儿童提供社会保障；兴办公共工程，增加就业机会；颁布法律，保障工人的基本权益。
（1）据上述材料，概括罗斯福新政缓解社会矛盾的措施。
（2）罗斯福新政成功地缓解了社会危机，你认为新政措施最值得后世借鉴的是什么，谈谈你的看法。
法律对人类的社会生活、政治生活产生了巨大影响，也是推动历史进步的重要因素之一。
第5表凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。
第9表不为任何个人的利益，制定特别的法律。
——罗马《十二铜表法》
（1）根据材料，概括罗马《十二铜表法》所体现的重要精神。
国王创造法律，而非法律创造国王，国王应居于法律和议会之上，不受世俗法律限制。
——英王詹姆士一世
凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
——英国《权利法案》
（2）根据材料并结合所学分析，在王权和法律的关系上，国王和议会的认识有何不同？分别产生了什么影响？