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题文

70年前,中华儿女万众一心,共赴国难,取得了抗日战争的伟大胜利。阅读材料,回答问题。
材料― 世界人民反法西斯战争主要战场及时间表

战场名称
开始时间
站束时间
欧洲战场
1939年9月1日
1945年5月8日
苏德战场
1941年6月22日
1945年5月8日
太平洋战场
1941年12月7日
1945年9月2日
中国战场
1931年9月18日
1945年9月2日


(1)据材料一,概括中国人民抗日战争的主要特点。
材料二 抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统―起来了,增强了国民对国家认同的程度和对政府的监督程度,……从而成为中华民族复兴的重要枢纽。
--《抗战燃起中国现代国家梦想》
(2)根据材料二结合所学知识,说明抗战争为什么"成为中华民族复兴的重要枢纽"?
材料三  2014年9月1日,民政部公布了首批300名著名抗日英烈与英雄群体名录,其中包括1943年牺牲的国民党将领许国璋等抗日英烈。同年底,台湾方面推出就抗战殉职将官名录中列有1942年牺牲的八路军副总参谋长左权。
(3)据材料三,从中你能得到哪些认识?

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
知识点: 抗日战争的胜利及历史意义
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机器引起了欧洲生产的革命。世界从此掀开了新的一页……英国引领了这一历史发展的潮流,取得技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二:

图1爱迪生和他发明的灯泡图2卡尔·本茨和他制造的汽车
材料三 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活。……1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
(1)材料一中“生产的革命”指什么?为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”?
(2)材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用?
(3)依据材料三说明,在社会生产发展的同时,出现了什么问题?
(4)综合上述材料,谈谈你的认识。

17-18世纪,英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展。阅读下列材料:
材料一 “凡未经过国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经过国会准许……皆为非法。
——《世界通史资料选辑·近代部分》
材料二 “在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现,……演绎了大国兴起的罕见奇迹。”
——摘自电视片《大国崛起》解说词
材料词三 “在权利方面,宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
——北师大版初中历史教材
请回答:(1)材料一的内容出自英国哪一部法律文件?制定这一文件的目的是什么
(2)结合所学知识,指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指何时国?请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。
(3)材料三的内容源于法国的什么文献?它所提出的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关?
(4)英、美、法通过资产阶级革命分别确立了什么体制?
(5)依据材料并结合所学知识,请你指出英美法资产阶级革命的根本目的。

问题探究。
拿破仑·波拿巴是世界历史上一位重要历史人物。他虽然身材矮小,但刚毅、豪爽、聪慧、机敏……历史上对拿破仑的评价始终是个焦点,众说纷纭,褒贬不一。
(1)结合所学知识,请你完成有关拿破仑的活动简表。

史实
评价
I
A、1799年底,发动政变,夺取政权; B、1804年,
适应了资产阶级稳定统治秩序的需要,建立了资产阶级军事专政

我看拿破仑(请用一句话概括)


颁布《法典》

III
多次打败反法同盟;控制欧洲大片地区

(2)学会学习是新课程的重要理念之一。请你根据以上问题总结评价历史人物的基本方法。

某校初三年历史兴趣小组举办早期资产阶级革命图片展,请你根据下面三幅图片,并结合所学知识回答相关问题:

(1)上述图片分别反映的是哪三次重大历史事件?
(2)与图1、图3相比,图2反映的历史事件在革命任务方面有什么不同之处?

(3)三个国家在当时面临着什么共同问题?它们又是通过什么方式解决的?
(4)你认为上述哪一重大历史事件对世界历史的影响最大?为什么?

阅读下列材料,回答问题。
材料一恩格斯说:“当革命横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静但成功并不因此减弱的变革。”
材料二如图1、图2、图3

材料三“资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力,比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……”
——《共产党宣言》
(1)材料一中恩格斯所说的“英国正在进行一场比较平静但成功并不因此减弱的变革”指的是什么历史事件?这场变革开始于什么时间?
(2)材料二中所示的是这场“变革”中发明的机器。图1所示机器的发明者是谁?(1分)它的发明在这场变革中具有什么意义?图2所示机器与图3所示机器之间有什么内在的联系?
(3)根据材料三,谈谈这场“变革”的重要影响。

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