某生物兴趣小组进行了"探究影响种子萌发的环境条件"的实验,其实验记录如下表:
装置 |
种子数 |
条件 |
温度 |
实验结果 |
A |
50粒 |
潮湿 |
25℃ |
48粒萌发 |
B |
50粒 |
潮湿 |
2℃ |
0粒萌发 |
C |
50粒 |
干燥 |
25℃ |
0粒萌发 |
D |
50粒 |
种子完全 浸没在水中 |
25℃ |
0粒萌发 |
请回答下列问题:
(1)本实验有组对照实验,分析该实验可以得出种子萌发所需的环境条件是。
(2)A装置中,有2粒种子没有萌发,可能的原因是。
(3)种子萌发过程中种子内有机物总量的变化是。
为了探究废电池对水体的污染,某同学设计了以下实验步骤:
A.将一节5号电池破碎,浸泡在1000 ml的清水中2~3天; |
B.在4只鱼缸上分别贴标签甲、乙、丙、丁; |
C.在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水; |
D.在4只鱼缸中分别放入50 ml、100 ml、200 ml、400 ml电池浸出液; |
E、再向各鱼缸中分别放入5条金鱼,定时喂养同种饲料,观察并记录情况。结果如下:
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
|
所加浸出液的体积/ mL |
50 |
100 |
200 |
400 |
鱼存活的平均天数 |
15天 |
12天 |
7天 |
1天 |
根据以上设计,请你回答下列问题:
(1)该同学提出的假设是__________________________________________________。
(2)该实验E步骤中,放入各鱼缸的金鱼必须是______________________________。
(3)该实验是否需要设置对照组?____________该如何设置?__________________
___________________________________________________________。
果汁生产厂家常常利用果胶酶破除果肉细胞的细胞壁(内含果胶)来提高出汁率。为探究温度对果胶酶活性的影响,某同学设计了如下实验:
① 将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,在10℃ 水浴中恒温处理 10 分钟,如图 A ;
② 将果胶酶与苹果泥混合,再次在10℃水浴中恒温处理 10 分钟,如图 B ;
③ 将步骤 ② 处理后的混合物过滤,收集滤液,测果汁量;
④ 再取等量的果胶酶与苹果泥,在不同温度条件下重复以上实验,并记录果汁量如下表:
温度/ ℃ |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
果汁量/mL |
8 |
13 |
15 |
25 |
15 |
12 |
11 |
10 |
请回下列问题:
(1)苹果的果实是由_______________发育而来的;
(2)果胶酶只能对果胶的分解起到催化作用,体现了酶的___________________________;
(3)实验结果显示,当温度为_______________℃左右时,果胶酶的活性较高;
(4)进行实验 ① 的目的是_______________________________,使实验结果更准确。
回答与“测定种子的成分”的实验有关的问题:
(1)取一些干燥的小麦种子,装进干燥的试管里,放在火上均匀加热,试管内壁上出现了小水珠。这说明小麦种子含有。
(2)取一粒干燥的小麦种子放在火上烧,最后变黑,燃烧,剩下色的灰,这说明了小麦种子中含有。
(3)将少许小麦面粉加水和成面团,用纱布包起来,放在清水中反复揉挤,从纱布中渗出的白色的物质主要是,包内剩下的黄白色的胶黏物质主要是,取一小块放入培养皿中,滴加双缩脲试剂后,变为色。
(4)将花生种子的种皮去掉后,放在白纸上挤压,白纸上出现透明的油迹,这说明了花生的种子中含有。
下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应环境条件。
(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是_________________。
(2)C装置水较多且在水面上有油层,其作用是____________________。
(3)在上述五个实验装置中,请找出一组对照实验____________________,它们之间的唯一变量是____________________。
(4)如果只探究光照是否对种子萌发有影响,应选择装置______与装置
______进行实验观察。
(6分)春雨绵绵,润物无声。然而有一种雨水,却被人们称作“天堂的眼泪”、 “看不见的杀手”,对生态环境具有很强的破坏力。这样的雨水叫做酸雨。酸雨是由于人为排放的二氧化硫等进入大气后,在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质造成的。酸雨对植物的生长会有影响吗?某生物兴趣小组就这一问题进行了探究,以下是他们进行的探究实验:
①在一个花盆里播30粒小麦种子,等它们长成幼苗后做实验。
②向醋酸中加入清水,配制成“模拟酸雨”。
③向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。④持续一段时间后,花盆中小麦幼苗叶片变黄直至全部死亡。
请你回答下列问题:
(1)此实验中,他们作出的假设是什么?
____________________________________________________________。
(2) 他们的实验设计不够严谨,请你帮助改进完善
________________________________________________________________。
(3) 根据他们的实验结果,你得出的结论是___________________________________________________________。
(4) 有人认为只要用1粒小麦种子做实验就行了,你认为是否合理,并简述你的理由________________________________________________________________。
(5) 为了减少酸雨的形成,我们应该怎么做?(答出2条即可,每条一分)
_________________________________________________________________.
_________________________________________________________________.