在探究凸透镜成像规律实验中，光屏上得到了一个清晰的像（光屏上像未画出），如图所示：
（l）利用图中成像特点制成的是 （选 填“照相机”或“投影仪”）；保持透镜不动，只将蜡烛和光屏互换位置，光屏上 （选填“能”或“不能”）再次出现清晰的像。
（2）蜡烛在燃烧过程中不断变短，导致光屏上的像向上移动。为使像重新回到光屏中央，应将凸透镜 （选填“向上”或“向下”）移动。
（3）如图所示，烛焰的像重新回到了光屏中央，若将一眼镜片放在凸透镜前，光屏上的像变模糊了，仅向右移动光屏，像又清晰了，由此可判定该眼镜片是 （选填‘‘近视”或“远视”）镜。
在探究声音与频率关系实验中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌边，用手拔动钢尺，听尺振动时发出的声音，同时观察尺振动的快慢。下表是实验记录情况，请你补充表中的空缺：
| 尺出的长度 |
尺振动的快慢 |
音调的高低 |
|
| 第一次 |
短 |
||
| 第二次 |
长 |
（1）进行实验时，为了保证两次实验的响度不变，必须保持钢尺的不变。
（2）实验结论：声音的音调高低和有关。
观察图甲、乙的两幅图，将测量结果写在其下方相应空格处.
（1）所用刻度尺的分度值是，木块的长度是cm
（2）汽车速度仪表上的速度为km/h
如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。
（1）把木块放在水平桌面上，小芳用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示，此时木块所受到的滑动摩擦力F1 = N。
（2）小芳在桌面上铺上毛巾，再重复上面的实验，此时弹簧测力计的示数F2F1（选填“＞”、“＜”或“=”）。
（3）在此实验中，小芳先用3N的力拉动木块在桌面上作直线运动，然后再用4N的力拉动木块在桌面上作直线运动，在两次拉动过程中，木块受到的摩擦力的大小（选填“相等”或“不相等”）。
在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，
并挂上钩码。
（1）该装置中，滑轮的作用是；
（2）当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片
(选填“能”或“不能”)平衡。
（3）图中的小卡片已处于静止状态，小明用剪刀把小纸片一剪两半，
纸片向两边运动。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力
平衡时，两个力必须满足哪个条件？。
在已知空气密度（ρ空气）的前提下，要测量一墨水瓶中空气的质量，现有器材：天平（带砝码）、水、空墨水瓶，请回答：
（1）此题关键是通过测量求出盛满水的墨水瓶中水的__________，算出__________，从而知道瓶的容积V容。
（2）空气质量的表达式：m空气=__________。