材料一：近年来，食品安全问题频出。据2011年4月12日中央电视台报道，上海盛禄食品有限公司生产和销售的小麦馒头、玉米馒头是将白面染色制成，且防腐剂和甜蜜素随意添加，生产日期随意更改，过期馒头被回收加工后重新销售。每天有几万个问题馒头销往联华、华联等30多家超市。令人匪夷所思的是，2000年以来，上海盛禄食品年年通过工商部门年检，并获得卫生部门颁发的卫生许可证。目前，公安部门已依法对盛禄公司法人代表等5名犯罪嫌疑人予以刑事拘留，案件正在进一步审理中。
材料二：某调研机构就某社区消费者的维权情况进行了调查，结果如下：
| 调查问题 |
购买商品时 索要发票 |
购买商品时注意 其产地、生产日期、有效期等信息 |
知道每年3月 15日为“国际 消费者权益日” |
买了假冒伪劣商品后找过商家或打过维权电话 |
| 调查结果 |
18% |
26% |
43% |
42% |
（1）请根据材料一指出食品安全问题频出的主要原因。
（2）材料二说明了什么？
（3）为最大限度减少食品安全问题发生，请你设计一套解决方案。
寒假期间，小鹏拿着春节时父母给的“压岁钱”，到自家附近的电子游戏室玩，只玩了几天就把钱输光了。这时，一个经常来玩的叫大头的人对他说：“怎么？没钱了？不要紧，我们来赌一赌赛车，你赢了就给你50元好吧？”小鹏想了想，自己没有钱了，可又很想玩，也不敢向父母要，就咬牙答应了。第一场就赢了50元，他高兴极了，没想到这是陷阱，后来是乒败如山倒，小鹏欠了大头近千元，大头就教小鹏去偷自行车卖，卖了去还债。一次当小鹏又偷自行车时，被警察叔叔抓住，送进派出所。
结合材料，请回答：
（1）小鹏受到了哪些不良诱惑？
（2）其实，在我们生活中也有许多不良诱惑，面对这些不良诱惑，我们应当怎样做？
材料一：按照《联合国气候变化框架公约》及《京都议定书》的相关内容，坚持“共同但有区别的责任”的原则，发达国家承担量化减排义务，同时，一些发展中国家主动采取行动，如中国承诺到2020年实现单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%至50%，主张加强国际合作，共同应对环境问题。
材料二：为唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要（2011-2015年）》，提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明的建设的宣传者、实践者、推动者。
(1)材料一提到的环境问题主要是指什么？从自然环境重要性的角度说说世界各国共商应对气候变化大计的理由？
(2)材料一中坚持“共同但有区别的责任”，这反映了可持续发展的什么原则？材料二中关于环境与发展的关系问题，你是如何认识的？(4分)
(3)材料二中“有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要》，提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观”，表明我国重视社会主义哪一文明建设的哪一内容？其地位如何？
11月10日,第三届“中国西藏发展论坛”在希腊首都雅典开幕。今年是西藏和平解放60周年。让我们了解西藏，感受变迁。
材料一：旧西藏，占人口5%的三大领主把持该地区的政治、宗教等管理事务，人民生活水平低下，人居寿命仅35岁。新西藏，人民民主选举各级人民代表大会，自主管理西藏社会内部事务，翻身的西藏人民饱含热情投身建设，在全国各族人民的支援下，2010年全区生产总值达到507.46亿元，是1951年的111.8倍。基本实现城乡免费义务教育，建立了以免费医疗为基础的农牧区医疗制度，人均寿命达67岁。
材料二：青藏铁路的开通，大大促进了西藏旅游业的发展。独特的雪域风光是西藏发展旅游业的优势之一。
（1）材料一反映了西藏哪些方面建设的成就？
（2）结合材料一分析这些成就的取得归功于哪些政治制度的实施？
（3）西藏雪域风光的自然成因是什么？西藏发展旅游业除材料二外，还具备哪些人文条件？
（4）如果你去西藏旅游，应该用怎样的实际行动维护民族团结？
材料一：俄罗斯一名迈克尔.杰克逊的模仿者塔拉拉耶夫在其偶像自杀后割腕自杀，获救后声称还要自杀。
河南商丘小伙王杰模仿迈克尔.杰克逊，在天王陨落后毅然决定继续演出，准备用表演怀念逝者，并获得成功，被称为全球模仿迈克尔.杰克逊最像的人。
材料二：小明发现同学们都在听苏找绿的歌，便也开始听，自己还做了一个关于苏打绿的网站。后来发展到走路听、上课听、晚上睡觉也听，为了看演唱会而撒谎、逃学。
（1）材料一是什么现象，出现这一现象的原因有哪些？
（2）你如何看待这一现象？
（3）材料二是什么现象？这一现象可能产生什么影响？
（4）作为中学生，我们应如何避免这类现象的产生？
党的十八大指出：“面对资源约束趋紧，环境污染严重，生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然，顺应自然，保护自然地生态文明理念，把生态文明建设方在突出地位，融入经济建设，政治建设，文化建设，社会建设各方面和全过程，努力建设美好中国，实现中华民族永续发展。”
（1）加强生态文明建设必须坚持哪些战略和国策？
（2）我国如何将生态文明建设融入经济建设/政治建设/文化建设/社会建设？（请任选一个方面作答）
（3）美丽中国的成果人人共享，美丽中国的建设人人有责，我们中学生能为建设美丽武汉做些什么？