情景作文。
学校广播站正在征稿，请按以下要求用英文写一篇广播稿。
你的家长或老师可能经常和你谈学习问题。请你叙述一次你的家长或老师对你谈学习的情景、内容以及你的感想。
注意： （1）60词左右； （2）文中不能出现可能透漏考生真实身份的任何信息。
实施规范办学以后，学生自主学习的时间多了。假设学校英语俱乐部委托你做一项关于“实施规范办学以后，学生怎样利用双休日”的问卷调查，请根据下列图表中的调查数据，以“A Report on Weekend Activities” 为题，用英语写一篇短文，简单介绍调查情况并发表自己的看法（至少两点）。
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注意：1.短文应包括所给内容要点，可适当发挥，使文章连贯；
2.词数100左右，短文开头已给出，不计总词数；
3.文中不得提及考生所在的学校及自己的姓名；
4.参考词汇：对……做调查： do an investigation on…
A Report on Weekend Activities
Since the regular school- running policy was performed, the students now have more free time on Saturday and Sundays. So the English Club in our school invited me to
假设你是珍妮，中考后你将参加赴英国的“名校之行”夏令营活动。请你根据以下表格提供的信息准备一篇在开营仪式的自我介绍发言稿。
注意：1.、词数：60-80左右。2、发言稿的开头和结尾已给出，不计入总词数。3、可根据内容适当发挥。
| Name |
Age |
Free time activities |
Future job |
Hope |
Favorite subject |
Jenny |
15 |
draw pictures of animals enjoy the singing of birds in nature listen to music read English books… |
teacher |
make good friends … |
English |
Dear Friend,
I’m very happy to be in this Summer Camp to know about the famous universities in London.I’m glad to introuduce myself to you.
That’s all.Thank you for listening.
2010年4月，青海玉树发生了地震（earthquake），家园、学校受到了损坏。一名灾区的学生（Zhuoma）下周将来你们班。她将在你们班学习一年。请根据表格提示，用英语写一篇短文，谈谈你将如何帮助她，并适当写出自己的想法。
| 卓玛（Zhuoma） |
On weekdays |
On weekends |
| 年龄：l3岁 家乡：青海玉树 |
1．带她参观校园 2．送她学习用品 3．在学习上帮助她 4．．．．．．． |
1．请她来家里 2．一起吃饭 3……． |
注意：1、字数要控制在80—100词左右。
2、不要出现你的姓名和学校信息。
学生会要表彰一批优秀学生，Tom想推荐他的同学John竞争最乐于助人奖(Most Helpful Student Award)。请以Tom的名义给学生会主席写一封推荐信。词数约80，不包括已给出的开头和结尾。
推荐信中必须包括下列要点：John
1、有礼貌，勤奋，乐于助人，常帮助同学学习
2、聪明，记忆力好，学东西很快
3、经常为希望工程募集物品，照顾老年之家的老人
4、电脑用得好，经常为帮扶俱乐部(the Helping Hands Club)从网上获取资料
5、上周，一个小男孩迷路，John将他送回家，男孩的父母很感激他。
Dear Sir
I would like
We will be glad if he can win the award.
Thank you
Yours faithfully
Tom
Best wishes for you! Hope to see you soon!
假设在英语课上老师给你们欣赏了电影《太空大灌篮》的主题曲I Believe I Can Fly．这是一首催人奋进的励志歌曲．请你根据以下要点以“I Believe I Can Fly”为题，用英语写一篇短文，参加某英语杂志社的写作比赛．
内容要点；
1．这首歌告诉我们自信的重要性；
2．自信给人勇气尝试，使人成功；
3．梦想和自信使人勇于面对困难；
4．没有梦想和自信，不会获得成功；
5．你的感悟(考生自拟，至少一点)．
注意：
1．词数90左右．短文的开头已为你写好，不计入总词数；
2．参考词汇：自信—confidence(n．)；
3．短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺，文中不得出现真实的人名、校名等相关信息．