1600年布鲁诺因“异端思想”罪被烧死；1633年伽利略在宗教法庭上被迫公开宣布放弃自己关于地动学说的科学信仰。而到了1662年，伦敦成立皇家学会；1666年，巴黎成立法兰西科学院。此变化最能够说明（ ）
| A．基督教神学无法抵挡住科学的进步 |
| B．牛顿创立经典力学推动科学的进步 |
| C．法国启蒙思想的广泛传播影响深远 |
| D．科学的进步促使宗教影响逐渐消失 |
托马斯．L．弗里德曼在《雷克萨斯和橄榄树》中比较了“全球化体制”和“冷战体制”：“如果冷战世界明确的观点是‘分裂’，那么全球化明确的观点就是‘整合’。对材料理解正确的是
| A．“整合”推动了分裂国家的再次统一 |
| B．“全球化体制”下国与国的矛盾趋向缓和 |
| C．“分裂”激化了民族矛盾与宗教冲突 |
| D．“冷战体制”有利于推动国际力量的重组 |
英国1802年通过的《工厂法》明确规定“每个学徒都应该得到两套整齐的衣服；……工作时间决不允许超过十二小时；在学徒的头四年中，教育是必须要做的事”。《工厂法》的制定表明
| A．工业革命加速社会阶级分化 |
| B．学徒的权益得到有效维护 |
| C．社会问题推动法律体系完善 |
| D．社会保障的思想逐渐形成 |
钱乘旦指出：“冲突中的融合是社会发展的一种模式。在这种模式中，相互制约的历史传统通过冲突而达到融合，在融合中超越传统，从而完成变革，产生新的政治制度。”下列历史事件符合该模式的是
| A．英国光荣革命 | B．法国资产阶级革命 |
| C．戊戌变法运动 | D．清末预备立宪改革 |
“封建主义现实性地适应了现存的环境：……法国和英国等国家在中世纪早期封建主义非常流行，而在中世纪末则变得强大而统一。……封建主义有助于西欧精通军事，这最终使它有能力向世界拓展殖民地和文明。这就鼓励了政府的契约理论，根据这种理论，政府是被统治者自由协议的结果，而且它包含着这样的原则，即所有的政府都有限度。”作者意在说明
| A．专制王权有益资本主义发展 |
| B．封建主义为民主思想提供来源 |
| C．封建主义孕育近代西方文明 |
| D．民族国家的兴起推动社会转型 |
孟德斯鸠在《罗马盛衰原因论》中指出：“罗马的法律贤明地把国家的权力分配给许多高级官吏，这些官吏之间起支持、制止和限制的作用，……它永远能够制裁任何滥用权力的事件。”材料表明
| A．罗马法是盂德斯鸠分权思想的重要来源 |
| B．法律对权力的约束是罗马兴盛的重要原因 |
| C．罗马法为近代民主政体建立提供了借鉴 |
| D．民主制度的建立推动了罗马的兴盛与发展 |