酵母菌是一种单细胞真箘．如图是小明同学研究酵母菌在无氧条件下，吸收溶液中的葡萄糖，分解为酒精和二氧化碳的实验装置，实验时，首先将溶质质量分数为2%的葡萄糖溶液煮沸，除去氧气和灭菌，冷却后待用．然后在洁净的锥形瓶中装满葡萄糖溶液和一定量的酵母菌．实验过程中液体从细玻璃管口滴出，统计细玻璃管口滴下的液滴数．表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴数．
| 时间 液滴数 温度 |
第1分钟 |
第2分钟 |
第3分钟 |
第4分钟 |
第5分钟 |
| 15℃ |
6 |
16 |
22 |
22 |
22 |
| 35℃ |
10 |
24 |
32 |
32 |
12 |
| 55℃ |
0 |
2 |
2 |
2 |
2 |
（1）该实验的目的是探究
（2）该实验运用了转换法这一科学方法，即通过
（3）55℃时，酵母菌的呼吸作用比较弱，原因是细胞内
（4）35℃时，第5分钟细玻璃管口滴下的液滴数比第4分钟少，原因可能是
（7空，每空2分，共14分）下表为“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验设计及结果：
培养皿
编号 种子
个数 种子所处的环境 实验结果
（1）20 培养皿底部垫有浸湿的滤纸25℃ 种子萌发
（2）20 培养皿底部垫有干燥的滤纸25℃ 种子不萌发
（3）20 培养皿底部大量水浸没种子25℃ 种子不萌发
(1)该同学设计的实验可以说明，是影响种子萌发的环境条件
(2)有同学将玉米换成大米做上述实验，结果都没有萌发，原因是。
(3)玉米种子萌发过程中，最新发育的是，为种子萌发提供营养的是。
(4)其中，2号和3号是否能形成对照？为什么？。
(5)1号和3号能形成对照，变量是，对照组。
为了探究酸雨对种子萌发的影响。某校兴趣小组的同学从下图所示的四个装置中选取两个装置，各装置中放有等量相同的种子，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子萌发的情况。请根据下图分析回答问题：（每空１分，共5分）
（1）在探究酸雨对种子萌发的影响实验时，你认为该小组同学应从上图A、B、C、D四个装置中选择和两个装置作为对照实验。
（2）该实验的每个装置中都放有10粒种子而不是2粒种子，目的是。
（3）如果A装置的种子萌发数多于B装置的种子萌发数，则说明。
（4）种子萌发的环境条件是需要充足的空气，一定的水分和适宜的。
下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。
| 物质 |
温度 |
时间 |
碘液 |
现象 |
|
| A |
馒头碎屑+清水 |
37℃ |
3分钟 |
加 |
？ |
| B |
馒头碎屑+唾液 |
37℃ |
1分钟 |
加 |
变蓝 |
| C |
馒头碎屑+唾液 |
37℃ |
2分钟 |
加 |
部分变蓝 |
| D |
馒头碎屑+唾液 |
37℃ |
3分钟 |
加 |
不变蓝 |
（1）A试管将会出现的现象是。
（2）A和D试管是一组对照实验，探究的是_。
（3）B、C和D三支试管是一组对照实验，探究的是。
（4）根据第(3)小题，你认为吃饭时应该（）
A.狼吞虎咽 B.细嚼慢咽
探究实验： “吸烟有害健康”，这是许多人都认识到的道理。为了证明这一道理，有同学设计了这样一个简单的实验。实验设计如下：（1）选取生长健壮的小白鼠若干，随机分成两组，分别饲养在甲、乙两个相同的巢穴中。（2）每天除了按正常方式进行饲养外，每天往甲巢内通入10次烟雾（可适当多些或少些），每次10分钟。观察和记录两组小白鼠的生活情况。（3）一段时间（30天左右）后，分别解剖和观察小白鼠，查看两组小白鼠的呼吸系统（包括呼吸道和肺）的异同。（4）最后对观察结果进行分析，得出结论。
请根据实验回答下面问题：
（1）实验选取的小白鼠是若干而不是一只，原因是（2分）
（2）本实验是不是对照实验（是或不是）；如果是对照组是。（2）
（3）30天左右，查看两组小白鼠的呼吸系统，异常的一组是组。
（4）通过观察实验，你得出的结论是。
下列步骤是某生物兴趣小组进行的一次探究实验．
①取两个相同的水槽，分别标记A、B；
②在A水槽中加入2000mL河水，B水槽中加入2000mL自来水；
③在A、B两水槽分别加入同种、同样大小的蝌蚪各一只；
④每隔一天向A水槽中添加甲状腺激素5mg，持续5次；B水槽不添加；
⑤其他培养条件都相同，每两天换1000mL河水；
⑥每天喂食等量的同种饲料，并记录蝌蚪发育情况．
请分析回答问题：
（1）该实验探究的问题是""．
（2）在这个实验过程中，有两个步骤不够严谨，请你指出来，并加以补充完善．第一处是；第二处是．
（3）该探究实验中设置B水槽的目的是．