下图表示由甲、乙两种植物逐步培育出戊植株的过程，请据图回答：
(1)通过I过程培育出丙种植物的方法有以下两种：
方法一：将甲、乙两种植物杂交得到基因型为_________的植株，并在_________期用____________（化学物质）处理，从而获得基因型为bbDD的丙种植物。
方法二：先取甲、乙两种植物的_____________，利用________________处理，获得具有活力的_______________；然后用___________________方法诱导融合、筛选出基因型为_________________的杂种细胞；接下来将该杂种细胞通过______________技术培育出基因型为bbDD的丙种植物。此种育种方法的优点是____________。
(2)由丙种植物经II过程培育成丁植株，发生的变异属于_________________；将丁植株经III培育成戊植株的过程，在育种上称为_______________________。
(3)若B基因控制着植株的高产，D基因决定着植株的抗病性。如何利用戊植株（该植株为两性花），采用简便的方法培育出高产抗病的新品种（不考虑同源染色体的交叉互换）?请画图作答并作简要说明。
(4)通过图中所示育种过程，____（填能或否）增加物种的多样性。
(11分)据图回答问题：
（1）图中①的生理过程叫，进行的主要场所是，②的生理过程叫，进行的主要场所是，③的生理过程叫，进行的场所是。
（2）图中④的生理过程是，此过程要在的催化作用下才能完成。
（3）图中反映的是遗传信息传递的规律，被命名为_________________；
（4）如果模拟图中的①过程进行细胞外实验，除提供适宜的温度等外界条件外，还须提供DNA模版、ATP、以及__________、_________等。
右面是某雄性动物细胞分裂模式图，请据图分析。
(1)处于减数第二次分裂中期的是图。该细胞分裂后形成的子细胞染色体数目为。
(2)具有同源染色体的是图，该生物体细胞染色体数是。
(3)图A细胞内染色体、染色单体和DNA分子数之比为，形成的子细胞名称为。
下面是几种生物的细胞图，请据图回答:
（1）图中属原核细胞的是，属真核细胞的是. 原核细胞中没有，因而没有成形的细胞核。
（2）A细胞具有,B细胞不具有的结构是、、 ，B细胞具有、A细胞不具有的结构是。
（3）A、B、C都具有的细胞器是。
萨顿运用类比推理的方法提出“基因在染色体上”的假说，摩尔根起初对此假说持怀疑态度。他及同事设计了果蝇杂交实验对此进行研究，杂交实验图解如下：
请据此回答下列问题：
（1）上述实验的实验现象是_________________________ ________________
__________________________________________________________________ ________________ 。
（2）为了合理解释该遗传现象，孟德尔提出的假设是： _________________________ ________________ _________________________ ________________。
（3）摩尔根用什么方法验证了他提出的假设：_________________________ ________________ 。
下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙图（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。现已查明II—1不携带致病基因。据图回答：
（1）甲病的致病基因位于_______染色体上，是_______性遗传病。
（2）乙病的致病基因位于_______染色体上，是_______性遗传病。
（3）写出下列个体的基因型：I—2______，III—2__________。
（4）若III—1和III—4婚配，子女中不患病的概率为_______；只患甲病的概率为_______；只患有一种病的概率为_________，所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配。
（5）若III—1和一个正常男性婚配，如果你是医生，根据他们家族病史，你会建议他们生一个_______（男/女）孩。