下图表示由甲、乙两种植物逐步培育出戊植株的过程,请据图回答:
(1)通过I过程培育出丙种植物的方法有以下两种:
方法一:将甲、乙两种植物杂交得到基因型为_________的植株,并在_________期用____________(化学物质)处理,从而获得基因型为bbDD的丙种植物。
方法二:先取甲、乙两种植物的_____________,利用________________处理,获得具有活力的_______________;然后用___________________方法诱导融合、筛选出基因型为_________________的杂种细胞;接下来将该杂种细胞通过______________技术培育出基因型为bbDD的丙种植物。此种育种方法的优点是____________。
(2)由丙种植物经II过程培育成丁植株,发生的变异属于_________________;将丁植株经III培育成戊植株的过程,在育种上称为_______________________。
(3)若B基因控制着植株的高产,D基因决定着植株的抗病性。如何利用戊植株(该植株为两性花),采用简便的方法培育出高产抗病的新品种(不考虑同源染色体的交叉互换)?请画图作答并作简要说明。
(4)通过图中所示育种过程,____(填能或否)增加物种的多样性。
某生物学研究性学习小组想把调查脱脂奶粉的合格率作为研究课题,假如你是课题组成员,你如何鉴定真假脱脂奶粉?
以下是该课题实施步骤,请补充完整。
(1)搜集资料:A.全脂奶粉含有蛋白质、脂肪和蔗糖等成分,脱脂奶粉高蛋白、低脂肪。B.假冒脱脂奶粉有两种:一是用全脂奶粉冒充;二是用淀粉冒充。
(2)鉴定是否是用淀粉冒充脱脂奶粉的方法步骤是:__________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________。
(3)鉴定是否用是全脂奶粉冒充脱脂奶粉的方法步骤是:______________________
________________________________________________________________。
(4)结果分析:____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________。
(5)通过以上签定,我们并不能完全肯定是否是正宗的脱脂奶粉,还必须用__________对______含量进行鉴定。(2分)
下图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。(符号与文字全对才给分)
(1)若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为 细胞;
(2)提供细胞能量的“动力工厂[ ]______________ ;能进行光合作用的细胞器是[ ]____________。
(3)有双层膜的结构但又不属于细胞器的是
[ ];不具有膜结构的细胞器是
[ ]和[ ]。
(4)[ ]________________ 是实现核质之间物质交换 和信息交流的通道。
(5)细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的 “车间”是。
(6)1所示结构的主要化学组成为_________和______。
现有一个多肽,已知将它彻底水解后得到下列四个氨基酸。请回答以下问题:
(1)上述四种氨基酸的结构通式是;丙氨酸的R基是。
(2)在该多肽水解时,断裂的化学键是,它的结构简式可表示为。
(3)该多肽可称为肽,形成后比原来的氨基酸的相对分子质量总和减少了。
(4)若该多肽将形成分泌蛋白,该分泌蛋白从合成到分泌出细胞,依次经过的细胞结构是: →_____________ →_____________ →______________→细胞膜。
(6)右图是物质出入细胞的三种方式的模式图,据图回答下面的问题。
(1)与甲相比,丙方式的不同之处是___________________。
(2)与丙相比,乙方式的不同之处是___________________。
(3)对于活细胞完成各项生命活动都非常重要的物质运输方式是_______。
(8分)下表是探索酶催化作用的实验,请根据表格内容回答:
操作步骤 |
操作方法 |
试管A |
试管B |
1 |
加淀粉溶液 |
2mL |
无 |
2 |
加蔗糖溶液 |
无 |
lmL |
3 |
加淀粉酶溶液 |
lmL |
1mL |
4 |
加新制斐林试剂 |
1mL |
lml |
5 |
60℃水浴加热 |
2分钟 |
2分钟 |
6 |
观察 |
砖红色沉淀 |
无砖红色沉淀 |
(1)此表所示为探究的实验,该探究实验中自变量是_________________________________。在实验过程中,除此条件外,其他各种因素要保持_________________。(填“相同”或“不同”)
(2)为使实验结论更具说服力,实验设计往往采用单一变量
原则,依据这一原则,指出上述的一处错误并加以正:。