如图,有一池塘,要测池塘两端 , 的距离,可先在平地上取一个点 ,从点 不经过池塘可以直接到达点 和 .连接 并延长到点 ,使 .连接 并延长到点 ,使 .连接 ,那么量出 的长就是 , 的距离.为什么?
先化简,再求值: ,其中 .
解不等式 ,并在数轴上表示解集.
问题情境:如图1,在正方形 中, 为边 上一点(不与点 、 重合),垂直于 的一条直线 分别交 、 、 于点 、 、 .判断线段 、 、 之间的数量关系,并说明理由.
问题探究:在“问题情境”的基础上.
(1)如图2,若垂足 恰好为 的中点,连接 ,交 于点 ,连接 ,并延长交边 于点 .求 的度数;
(2)如图3,当垂足 在正方形 的对角线 上时,连接 ,将 沿着 翻折,点 落在点 处,若正方形 的边长为4, 的中点为 ,求 的最小值.
问题拓展:如图4,在边长为4的正方形 中,点 、 分别为边 、 上的点,将正方形 沿着 翻折,使得 的对应边 恰好经过点 , 交 于点 .分别过点 、 作 , ,垂足分别为 、 .若 ,请直接写出 的长.
如图,在平面直角坐标系 中,抛物线 过点 ,与抛物线 的一个交点为 ,且点 的横坐标为2,点 、 分别是抛物线 、 上的动点.
(1)求抛物线 对应的函数表达式;
(2)若以点 、 、 、 为顶点的四边形恰为平行四边形,求出点 的坐标;
(3)设点 为抛物线 上另一个动点,且 平分 .若 ,求出点 的坐标.