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题文

【建设法治国家】
信息一:2014年10月20日,中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京举行。会议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出,要推行政府权力清单制度,政府要做到“法无授权不可为”、“法定职责必须为”;要加快推进反腐败国家立法、加强互联网领域立法、抓紧出台反恐怖等一批急需法律;加强对刑讯逼供和非法取证源头预防,健全冤假错案有效预防、及时纠正机制。
信息二:四中全会公报指出,社会主义法治必须坚持党的领导,党的领导必须依靠社会主义法治;必须增强全民法治观念,推进法治社会建设要推动全社会树立法治意识,深入开展法治宣传教育,把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容。
(1)信息一是如何体现“建设法治中国”实践的?
(2)有同学认为,青少年只要学法、懂法,就能树立法治观念。请谈谈对这一观点的认识。

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
知识点: 厉行法治的要求
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材料一:“绳不拧紧容易断,人不团结做事难。”在各级党委、政府的正确领导下,在各兄弟民族的身体力行之下,同呼吸、共命运、心连心早已成为各族人民的坚定意志,反对分裂。维护稳定、加强团结、促进发展成为各族人民的共同行动。
材料二:中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会于2014年9月28日至29日刘延东宣读了《国务院关于表彰全国民族团结进步模范集体和模范个人的决定》。
某校九年级3班正以“民族团结,共同繁荣”为主题开展班会活动。请你积极参与进来!
(1)请从民族团结的角度谈谈你对“绳不拧紧容易断,人不团结做事难”这句话的理解。
(2)请你列举两种不同的少数民族民俗。(不得与示例重复)如:傣族——泼水节
(3)作为当代青少年,你会如何以实际行动维护国家统一和民族团结?

材料一:为做好中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动空气质量保障工作,环境保护部印发紧急工作通知,要求7省(区、市)人民政府高度重视,迅速采取有效措施,切实保障活动期间环境空气质量安全。同时,环保部派出督察组巡视各地保障工作,发现问题,及时处理。
材料二:2015年9月3日,中国在北京隆重举行纪念抗战胜利70周年阅兵。当日北京迎来最佳天气,天安门、人民大会堂红旗飘扬,映衬上空蓝天白云最美“阅兵蓝”。
据悉,你所在班级以“和平与发展,共享天空蓝”为主题展开讨论,请你参与其中,完成下列任务:
(1)曾经司空见惯的蓝天变成珍惜的礼物,人们视蓝天为珍宝,见到蓝天欣喜若狂,仿佛捡到大元宝。人们热议“阅兵蓝”说明了什么?
(2)使“阅兵蓝”变成常态蓝,国家需要作出哪些努力?
(3)要保持“阅兵蓝”,我们青少年学生应该怎么做?

材料一:文化因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。孔子学院秉承“增进世界人民对中国语言和文化的了解,发展中国与外国的友好关系,促进世界多元化发展。为构建和谐世界贡献力量”的宗旨,十年来得以蓬勃发展。当前,全球已有120多个国家建立起近500所孔子学院,为汉语推广和中外文化交流提供了重要基地和广阔平台。
材料二:2015年9月24日,国家主席习近平在出席纪念孔子诞辰2566周年国际学术研讨会时指出:人类文明在取得巨大进步的同时,当代人类面临着许多突出的难题,比如,贫富差距持续扩大,物欲追求奢华无度,个人主义恶性膨胀,社会诚信不断消减,伦理道德每况愈下,人与自然关系日趋紧张,等等。中华优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。
某孔子学院学生将在暑假期间到你校访问交流,请你接待并完成如下任务:
(1)孔子学院为何能在全球蓬勃发展?请与来宾共同探究。(两方面)
(2)中华优秀传统文化中哪些思想智慧有助于解决上述难题?请举出两例。(与示例重复者不得分。)
示例:道法自然,天人合一。
(3)请为来宾推荐几个具有代表性的中华优秀传统文化名片。(至少推荐两个,可从人物类、典籍类、科技类、文学艺术类、遗产遗址遗迹类等方面入手。)

2015年5月28日-29日,由河南郑州市政府主办的郑州(首届)国际创新创业大会在国际会展中心举办,大会有超过300个创新创业项目现场签约落户郑州,其中国外项目达80余项;本次创新创业大会邀请到美国、俄罗斯、德国、比利时等23个国家的代表参与,参会科技型企业超过1000余家。郑州在大力推动大众创业万众创新方面走在了全国前列。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)请简要说明此次创业创新大会举办的意义。(两个方面。)
(2)河南省政府应该如何营造“大众创业万众创新”的社会氛围?(三个方面。)

下面是赵杰同学2014年9月份的几个日记片段,运用所学知识,回答问题。
片段一:新学期开始了,我发现现在的新同桌很受欢迎,我很奇怪,就注意观察了她一阵子,发现她对老师同学总是很客气,言行举止谦虚恭敬,待人诚恳、和气,见人总是主动打招呼,说话不忘礼貌用语。让我感觉自己有差距啊!
【观察思考】通过观察,说说赵杰的同桌哪些交往的品质值得我们学习?
片段二:今天语文课时,我发现课本找不到了,不仅着急,而且毫不意外地挨了老师的批评。后来发现被隔壁班的小学同学丽丽拿走了。我气不打一处来,不理她了!下午,她诚挚地向我道歉,并一再强调不是故意的。我该原谅她吗?
【问题分析】你觉得赵杰该原谅丽丽吗?说说你的理由?
【献计献策】 赵杰想要营造良好的人际交往空间,请你为她献计献策。

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