阅读下面的文字，完成小题知之难乎哉！夫人之所以谓知者，非知其-优题课

阅读下面两篇文言文，完成后面问题。
【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【乙】治国安民
贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”（节选自唐·吴兢《贞观政要》）
解释下列句中加点的词。
（1）患有所不辟也：（2）贤者能而丧耳：
（3）征求无已：（4）遂得徭役不兴：
用现代汉语翻译下列句子。
（1）非独贤者有是心也，人皆有之。
（2）夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。
请用“/”为下列两个句子标上正确的停顿。（每句标一处）
（1）由是则可以辟患而有不为也（2）此皆朕所目见
乙文中唐太宗使百姓安乐的措施是什么？（用文中句子回答）
甲文所倡导的“义”对乙文的治国安民有何重要意义？请联系实际谈谈你的看法。

阅读下面的文言语段．完成后面的题目。(14分）
初，阳武人陈平，家贫，好读书。里①中社，平为宰②，分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！”及诸侯叛秦，平事魏王咎于临济，为太仆，说魏王，不听。人或谗之，平亡去。后事项羽，赐爵为卿。殷王反楚，项羽使平击降之。还，拜为都尉，赐金二十镒。
居无何，汉王攻下殷。项王怒，将诛定殷将吏。平惧，乃封其金与印，使使归项王；而挺身间行，杖剑亡，渡河，归汉王于脩武，因魏无知求见汉王。汉王召入，赐食，遣罢就舍。平曰：“臣为事来，所言不可以过今日。”于是汉王与语而说之。问曰：“子之居楚何官？”曰：“为都尉。”是日，即拜平为都尉，使为参乘，典护军。诸将尽讙曰：“大王一日得楚之亡卒，未知其高下，而即与同载，反使监护长者！”汉王闻之，愈益幸平。
注：①里：古代的一种居民组织，先秦以二十五家为“里”。②宰：主持割肉的人。
根据要求，完成下列两小题。(6分)
解释下列句中加点词的意思。
①及诸侯叛秦（）②平亡去（）
③使使归项王（）④愈益幸平（）
下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是（）(2分)
例句：平事魏王咎于临济

A．故天将降大任于是人也（《生于忧患死于安乐》）	B．于厅事之东北角（《口技》）
C．苛政猛于虎也《捕蛇者说》)	D．每假借于藏书之家（《送东阳马生序》）

用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
于是汉王与语而说之
翻译下列句子。(4分)
(1)汉王召入，赐食，遣罢就舍(2分)
(2)宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理。（《出师表》）
根据这段文字，探究项羽和刘邦在用人上的不同之处。

曹玮久在秦中，累章求代。真宗问王旦：“谁可代玮者?”旦荐李及，上从之。众疑及虽谨厚有行检，非守边才。韩亿以告旦，旦不答。及至秦州，将吏亦心轻之。会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市，吏执以闻。及方坐观书，召之使前，略加诘问，其人服罪。及不复下吏，亟命斩之，复观书如故，将吏皆惊服。不日声誉达于京师。亿闻之，复见旦，具道其事，且称旦知人之明，旦笑曰：“戍卒为盗，主将斩之，此常事，何足为异!旦之用及，非为此也。夫以曹玮知秦州七年，羌人慑服。玮处边事已尽宜矣。使他人往，必矜其聪明，多所变置，败玮之成绩。所以用及者，但以及重厚，必能谨守玮之规模而已。”亿益叹服公之识度。
【注释】累章求代：(曹玮)屡次上表章请求朝廷派人来接替他的职务。詟(zhé)：恐惧。
下列语句中的“以”与“韩亿以告旦”句中的“以”用法相同的一项是（）

A．可以一战

B．属予作文以记之

C．故临崩寄臣以大事也

D．以塞忠谏之路也

下列对文本内容的理解不正确的一项是 ( )

A．李及谨慎忠厚，行为正直，但众人仍对他守边的才能持怀疑态度。

B．李及在略加审问了解清楚案情后，就马上下令斩杀了犯事的戍卒。

C．李及的声誉传到京师后，王旦却认为李及的做法只是在履行主将的职责。

D．李及之所以被王旦推荐，是因为王旦认为李及很聪明，会不断开创新的政绩。

解释下列语句中加点的词：(4分 )。
（1）上从之从：（2）会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市会：
（3）必矜其聪明矜：（4）亿益叹服公之识度益：
翻译下列句子：
（1）及至秦州，将吏亦心轻之。
（2）所以用及者，但以及重厚，必能谨守玮之规模而已。

甫，字子美，京兆^①人。少贫不自振^②，李邕奇其材，亲往见之。举进士不中第，困于长安。数上言：“有臣如此，陛下其忍弃之！”
会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。至德二年，亡走凤翔，上谒，拜左拾遗。与房琯为布衣交，琯时败兵，罢相，甫上疏言：“罪细不宜免大臣。”帝怒，宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝^③言者路。”帝不复问。
时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭^④，孺弱至饿死，因许甫自往省视。从还于京师，出为华州司功参军。后客秦州，负薪拾橡栗自给。流落剑南，营草堂成都西郭浣花溪。会严武节度剑南西川，往依焉。武上表为检校工部员外郎。武以世旧，待甫甚善，亲诣其家。甫见之，或时不巾，而性褊^⑤躁傲诞。
后因客耒阳，游岳祠。大水暴至，涉旬不得食。县令具舟迎之，乃得还。
（元·辛文房《唐才子传·杜甫》，有改动。）
【注释】①“京兆”等选文中标有“”符号的文字都是地名。②自振：维持生活。③绝：堵塞。④窭（jù）：贫穷。⑤褊：小，狭隘。
下列语句中加点虚词意义和用法相同的一项是（）

A．陛下其忍弃之其一犬坐于前（《狼》）

B．武以世旧虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）

C．从还于京师使人之所恶莫甚于死者（《鱼我所欲也》）

D．县令具舟迎之手指不可屈伸弗之怠（《送东阳马生序》）

下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）

A．杜甫早年家境贫穷不能维持生活，而且仕途不畅。

B．杜甫曾经上书皇上要求得到任用，说明他有很强的进取心。

C．杜甫流落剑南，虽有严武照料，但他仍靠背柴禾、拾橡栗为生。

D．杜甫的性格既有率情自任的一面，又有放旷不自检的一面。

解释下列语句中加点词。
（1）数上言（）（2）会禄山乱（）
（3）亡走凤翔（）（4）亲诣其家（）
用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
（1）李邕奇其材，亲往见之。
（2）大水暴至，涉旬不得食。

姚敬恒先生事略
姚敬恒，讳宏任，别字思诚，杭之钱塘人也。姚氏，故杭之右姓。敬恒少孤，其母贤妇也。敬恒不应科举，隐于市廛^①，稍营十一之息以养家。其母一日见敬恒贸丝，银色下劣，愠甚，曰：“汝亦为此恶行乎？吾无望矣。”敬恒皇恐，长跪谢，愿得改行。乃受业于应先生潜斋，每日朗诵《大学》一过，潜斋雅爱之。潜斋之殁，敬恒执丧如古师弟子之礼。姚江黄晦木于人鲜可其意者，独见敬恒而许之，曰：“是独行传中人物也。”
尝游于闽，闽督姚公盛延之，访以海上事^②。敬恒对曰：“游魂^③不日底定矣。但闽中民力已竭，公当何以培之？”闽督肃然颔之，然敬恒以学道故，所营之息无甚增益，渐不可支，遂以此落其家。
晚年以非罪陷缧绁。宪使阅囚入狱，敬恒方朗诵《大学》，宪使异之，入其室，见其案上皆程、张之书也，呼与生而语之，大惊，即日释之。然敬恒卒以贫死。其平生但事躬行，不著书，故鲜知者。
【注】①市廛：店铺集中的地方。②海上事：清政府平定台湾之事。③游魂：指当时据守台湾的郑氏政权。
下列句中的“之”与“潜斋之殁”中的“之”的意义和用法相同的一项是（　　　）

A．故时有物外之趣

B．悍吏之来吾乡

C．何陋之有

D．辍耕之垄上

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　　）

A．姚敬恒品学兼优，只因他没有著书，知道他的人少，以致名声未彰。

B．姚敬恒轻财重义，经常用他的经商所得接济他人。

C．作者借助黄晦木的评价来强化对姚敬恒人格与节操的肯定。

D．姚敬恒识见高远，提醒闽督姚公应以培养民力为当务之急。

解释下列句子中加点的词。
（1）长跪谢，愿得改行：　　　　　　（2）闽督姚公盛延之：　　　　　　
（3）宪使异之：　　　　　　　　（4）故鲜知者：　　　　　　
翻译下列句子。
（1）汝亦为此恶行乎？吾无望矣。
（2）独见敬恒而许之。