下图是绿叶在光下制造有机物的部分实验过程图，请据图回答问题：-优题课

2011年9月23日至25日，在沂河水上运动中心首次举办了“魅力兰山”世界杯划水赛，各路划水好手齐聚临沂一展风采。请回答以下问题：
（1）划水赛的口号“快乐在一起”。“快乐”表明心情愉快，它是青少年的核心。
（2）世界杯划水赛要进行男、女尾波和跳跃等项目的角逐，当运动员划水时，要不停地做曲伸动作，屈肘时，上臂的收缩。
（3）如果你在现场观看时，能看清远处和近处的比赛场面，主要是因为眼球中的曲度可以调节；同时，在形成物像，最终在大脑皮层产生视觉。
（4）你在观看比赛时经常会情绪激动，伴随着心跳加速，血压升高，脸颊发热。这是你的高度兴奋，同时体内分泌的肾上腺素增加的结果，说明人体的生命活动受到的共同调节。
（5）跳跃项目是划水赛上观赏性极强的一个项目。滑水运动员在水面上能保持身体的平衡，完成各种优美、准确的动作，主要是依靠的协调作用。

结合图，回答问题。

（1）需要借助_____________来观察这些生物的内部结构。
（2）他们都属于______生物，A的名称是______，B进行光合作用的场所是_____________，C通过细胞膜与外界进行物质交换。

小陈从市场买回了几个番茄，并认真地进行分析：
（1）他切开一个番茄，看到里面有很多籽，这些是番茄的，属于器官。
（2）他取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于组织。
（3）小成想制作番茄果肉的临时装片，他先在载玻片中滴一滴水，然后挑选少许番茄果肉涂抹在上面，用镊子夹住缓缓的放在液滴上，防止装片上出现。
（4）他把临时装片放在显微镜下观察，发现光线较暗，所以使用反光镜（平/凹）面聚光。这时，他发现视野的左下方优一个细胞特别明显，他把玻片稍稍往方移动，这个细胞就到视野中央了。小陈看到细胞是放大了了的（正/倒）象。

如图示意不同结构层次，请根据图分析，回答下列问题。

（1）整个人体都是由A细胞发育而来的，A细胞是__________。
（2）A细胞通过_____________形成B.在次过程中，_____________复制后等分形成形态，数量完程相同的两个新细胞。
（3）B通过_____________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生差异。
（4）人体具有而植物没有的是（）_____________。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的顺序的组合。改图所示的系统具有生理功能_____________和_____________。

下图A.B分别是植物和动物细胞结构模式图，请根据图来回答问题：

（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是（A或B）。
(2)对细胞起支持和保护作用的是( )__________________.
(3)能控制物质进出细胞的是（）__________________.
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于（）。
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为（）_____________内含有糖分。