书面表达(10分)
描写两种你喜欢的动物,从以下几个方面来描述:姓名,年龄,国籍(from),喜好,性格特征等,50词左右。
My Favorite Animals
作文:(共20分)
成长中每个人都要面对烦恼,并解决问题。假设你叫刘明,是美国中学生爱丽丝的朋友。你收到了她的电子邮件,请给她回复,回答她的问题,提出你的建议,并就此事谈谈你的看法。
Hi!Alice ,
I'm glad to hear from you.
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Yours,
Liu Ming25.
书面表达(共10分)
假如你是某中学的学生,上周你校举办了“英语周”。请你根据下面表格提示,用英语写一篇短文介绍英语周的活动情况,并谈谈你的感受。
活动时间 |
5月5日至5月9日 |
参加人员 |
全体学生;英语教师。 |
活动内容 |
唱英文歌曲;举行英语演讲比赛;看英文电影;…… |
活动效果 |
…… |
要求:1.用上所给要点,可以适当发挥;
2.词数:80个词左右。开头已给出,不计入总词数;
3.文中不得出现真实的人名、校名、地址等相关信息;
4.提示词:能力ability。
Last week our school held an English week.
书面表达。(10分)
童鞋们^·^,进入初中将近一年的你,在学校生活得还好吧?请你根据以下内容提示,(假设你是Sunny), 向你的朋友Jane介绍一下你的初中生活吧!
内容提示: 1. 自己的特长和能力;
2. 家校距离、上学的时间及方式;
3. 喜欢和不喜欢的课程及原因;
4. 介绍至少两条校规及对校规的看法。
要求: 词数:不少于60词,开头已给出,不计入总词数。文中不能出现自己的真实姓名和所在班级的名称。
Dear Jane,
How are you these days? Well, I want to tell you something about me and my school life.
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Yours,
Sunny
书面表达。
根据以下提示,以“Helping Others Is Happy:'为题,写一篇英语短文。
内容:1.过去我将钱花在买衣服和零食上;
2.老师告诉我们有许多贫困儿童没有衣物和食品,更不能上学;
3.从那以后,我将零花钱捐给一个帮助儿童的组织;
4.我为能帮助别人而自豪。
要求:80词左右。
提示词:buy clothes and snacks,poor children,from then on(从那以后),
give away,organization, proud(骄傲,自豪)
书面表达(本题有1小题;共计15分)
友情在我们的生活中非常重要,每个人都有各自的朋友。那么朋友间应该相同还是不一样呢?下面是我和我的朋友Mary间的一些信息,请根据表格进行比较,并发表对朋友间异同的看法。
注意:文章必须包含表格内所有信息,可进行适当发挥。
词数80词左右,文章开头已给出,不计入总词数。
I |
Mary |
|
Appearance |
1.60cm, long straight hair |
1.65cm, long curly hair |
Personality |
shy, friendly |
outgoing ,friendly |
Hobby |
read books, interesting, everyday surf the Internet, relax, sometimes |
read books , learn a lot, everyday traveling , open my eyes, once a year |
Friendship is very important in our everyday life . Everyone has their own friends, just like Mary and I .We are good friends._________________________________________
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