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材料一:我国国内生产总值、城镇和农村居民人均可支配收入比较表

 
1978年
1988年
1998年
2008年
2014年
国内生产总值(万亿元)
0.36
1.5
8.44
31.4
63.6
城镇居民人均可支配收入(元)
343
1180
5425
15781
28844
农村居民人均可支配收入(元)
134
545
2162
4761
10489[

(1)上述图表说明了什么?
(2)结合所学知识,分析图表数据变化的根本原因。
材料二:中央经济工作会议2014年12月9日至11日在北京举行。会议指出,把转方式调结构放到更加重要位置,狠抓改革攻坚,突出创新驱动,强化风险防控,加强民生保障,促进经济平稳健康发展和社会和谐稳定。
某市结合中央经济工作会议精神,提出2015年经济工作措施(如下图)。请你说说下列举措体现了九年级思想品德教材的哪些观点?

举措
体现观点
大力发展民营经济,加大对小微企业扶持力度

以改革开放为动力促进经济持续健康发展

改善城乡困难群众住房条件,新开工建设保障性安居住房10000套

科目 政治   题型 综合题   难度 困难
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材料一:“十一五”期间我国农村和城镇居民收入及其增长速度示意图

材料二:《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出,未来五年, 城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入分别年均增长7%以上。要通过发展经济,把社会财富这个“蛋糕”做大,也要通过合理收入分配制度的调整把“蛋糕”分好,实现居民收入增长和经济发展同步,贫困人口显著减少。
(1)比较图一、图二,你看到我国城乡居民收入什么可“喜”的地方?两图又共同反映了我国收入分配中的“忧”在哪里?
(2)运用所学知识,说说党和国家为什么要高度重视 “把蛋糕分好”问题。

学会了拒绝浪费也就是学会了合理消费。

材料一:温家宝提出,我们不仅要通过发展,做大社会财富这个“蛋糕”,也要通过合理的收入分配制度,把“蛋糕”分好,让全体人民共享改革发展的成果。
材料二:中央提出改革分配制度的三项具体措施,一是加快调整国民收入分配制度格局。二是加大税收对收入分配的调节作用。三是对城乡低收入困难群众给予更多的关爱,保障好他们的基本生活和基本权益。
请用九年思想品德观点加以分析。

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材料体现了教材中哪些观点。

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(1)材料反映了我国怎样的资源开发利用状况?
(2)针对上述现状,应实行什么国策和战略?
(3)提一条节约资源的合理化建议.(2分)

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