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如图,两个正方形边长分别是10和6,求阴影部分的面积.(取3)

科目 数学   题型 解答题   难度 较难
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【问题】

如图1,在Rt△ ABC中,∠ ACB=90°, ACBC,过点 C作直线 l平行于 AB.∠ EDF=90°,点 D在直线 l上移动,角的一边 DE始终经过点 B,另一边 DFAC交于点 P,研究 DPDB的数量关系.

【探究发现】

(1)如图2,某数学兴趣小组运用"从特殊到一般"的数学思想,发现当点 D移动到使点 P与点 C重合时,通过推理就可以得到 DPDB,请写出证明过程;

【数学思考】

(2)如图3,若点 PAC上的任意一点(不含端点 AC),受(1)的启发,这个小组过点 DDGCDBC于点 G,就可以证明 DPDB,请完成证明过程;

【拓展引申】

(3)如图4,在(1)的条件下, MAB边上任意一点(不含端点 AB), N是射线 BD上一点,且 AMBN,连接 MNBC交于点 Q,这个数学兴趣小组经过多次取 M点反复进行实验,发现点 M在某一位置时 BQ的值最大.若 ACBC=4,请你直接写出 BQ的最大值.

如图,直线 y=﹣ x+3与 x轴、 y轴分别交于 BC两点,抛物线 y=﹣ x 2+ bx+ c经过点 BC,与 x轴另一交点为 A,顶点为 D

(1)求抛物线的解析式;

(2)在 x轴上找一点 E,使 EC+ ED的值最小,求 EC+ ED的最小值;

(3)在抛物线的对称轴上是否存在一点 P,使得∠ APB=∠ OCB?若存在,求出 P点坐标;若不存在,请说明理由.

阅读下面材料:

我们知道一次函数 ykx+ bk≠0, kb是常数)的图象是一条直线,到高中学习时,直线通常写成 Ax+ By+ C=0( A≠0, ABC是常数)的形式,点 Px 0y 0)到直线 Ax+ By+ C=0的距离可用公式 d A x 0 + B y 0 + C A 2 + B 2 计算.

例如:求点 P(3,4)到直线 y=﹣2 x+5的距离.

解:∵ y=﹣2 x+5

∴2 x+ y﹣5=0,其中 A=2, B=1, C=﹣5

∴点 P(3,4)到直线 y=﹣2 x+5的距离为:

d = A x 0 + B y 0 + C A 2 + B 2 = | 2 × 3 + 1 × 4 - 5 | 2 2 + 1 2 = 5 5 = 5

根据以上材料解答下列问题:

(1)求点 Q(﹣2,2)到直线3 xy+7=0的距离;

(2)如图,直线 y=﹣ x沿 y轴向上平移2个单位得到另一条直线,求这两条平行直线之间的距离.

如图, AB为⊙ O的直径, CD是半圆 AB的三等分点,过点 CAD延长线的垂线 CE,垂足为 E

(1)求证: CE是⊙ O的切线;

(2)若⊙ O的半径为2,求图中阴影部分的面积.

某校开展校园艺术节系列活动,派小明到文体超市购买若干个文具袋作为奖品.这种文具袋标价每个10元,请认真阅读结账时老板与小明的对话:

(1)结合两人的对话内容,求小明原计划购买文具袋多少个?

(2)学校决定,再次购买钢笔和签字笔共50支作为补充奖品,两次购买奖品总支出不超过400元.其中钢笔标价每支8元,签字笔标价每支6元,经过沟通,这次老板给予8折优惠,那么小明最多可购买钢笔多少支?

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