(上海卷.综合题七)分析有关人体内环境调节的资料,回答问题。
研究人员构建了用特定光束控制神经元激活的小鼠模型,以考察X神经元对体内水分平衡的作用。图25显示的是小鼠在不同条件下一定时间内的饮水(即舔水)行为。对照条件为无光刺激(“-光”),实验条件为有光刺激(“+光”),两种条件下各尝试了6次,阴影部分表示光刺激时间。图中每一个小竖线代表小鼠的一次舔水动作。
(1)根据已有知识,X神经元应位于______。
(2)结合图25,光刺激10秒后,将导致小鼠的血浆渗透压______,引起脑内_______分泌量减少,从而调节水平衡,这种调节方式为____________。
(3)图26显示了接受不同处理的三组小鼠15分钟内的饮水量。据此结果,可得到结论:____________。
(4)光刺激15分钟导致肾脏功能障碍的小鼠体内水分向细胞内液转移,引起细胞水肿。这种情况发生在神经细胞时,将会引起嗜睡、烦躁、昏迷等,其原因是____________。
A.神经细胞神经递质合成减少 | B.神经细胞内电解质浓度降低 |
C.神经细胞质膜上递质受体减少 | D.神经细胞质膜上离子通道数量减少 |
请回答下列与果蝇有关的问题:
(1)在雄果蝇正常减数分裂过程中,含有两条Y染色体的细胞叫做细胞。
(2)有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群,性别比例偏离较大。研究发现该种群的基因库中存在隐性致死突变基因a(胚胎致死)。从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配,F1中有202个雌性个体和98个雄性个体。分析可知,F1中雄果蝇的基因型为。若让F1中雌雄果蝇随机交配,F2中雌雄比例是。
(3)果蝇中决定毛翅的基因A对正常翅a为显性,另一对基因R、r本身不控制具体性状,但rr会抑制A基因的表达。利用两个正常翅的纯种品系(甲、乙)及纯种毛翅果蝇进行多次杂交实验,结果如下:
实验一:纯种毛翅果蝇×品系甲F1全为毛翅
F1自交
F2中毛翅:正常翅=9:7
实验二:品系甲×品系乙F1全为正常翅
F1自交
F2全为正常翅
①根据实验,可判断与毛翅、正常翅有关的两对基因(A/a和R/r)位于对同源染色体上。品系甲和品系乙两种果蝇的基因型分别是、。
②实验一F2中正常翅果蝇的基因型有种,这些果蝇中杂合个体的比例为。
为改善生态环境,某地实施了草原恢复和建设项目,并研究了“不同放牧强度对植物现存生物量的影响”,结果如下表,单位是kg/hm2。
(1)人工播种牧草改变了草原群落的物种组成,使其营养结构趋向于,该过程被称为演替。采用样方法调查物种丰富度时,为减小调查的误差,应做到(回答一点即可)。
(2)白三叶和鸭茅的植株高度有明显差别,表明草原群落具有。分析表中数据可知:放牧强度增大,对的生长有利。
(3)在轻度放牧时,假设该草原植物固定的总生物量是l8 000 kg/hm2,自身呼吸消耗以及流人分解者的量是4800 kg/hm2,则能量在一、二营养级之间的传递效率大约是(保留两位有效数字)。
(4)某牧区规定放牧1只羊需28亩草原对应,从能量流动角度分析,原因是。不同草原类型适宜的放牧强度不同。右图表示某草原放牧强度对山羊个体增重以及单位面积内山羊群体增重的影响,则最佳放牧强度应控制在(只羊/hm2)水平。
下图表示神经调节的基本方式,请回答下列问题:
(1)当机体接受刺激产生兴奋时,神经纤维上兴奋部位膜两侧电位表现为,这种电位变化主要是由于造成的。
(2)突触主要存在于(填序号)内,反射活动通过的突触数目越多,完成反射需要的时间。
(3)炎热刺激时,皮肤内发生的效应过程是。炎热时失水过多,引发机体主动饮水这一调节过程中,①表示,②表示。
(4)神经递质是信息分子,有关神经末梢可释放递质作用于免疫细胞,以调节免疫功能,这表明免疫细胞的膜上有。人体内的信息分子还有(举一例)。
莲藕是一种常见的水生植物,其生长状态如图所示,请回答下列问题:
(1)“藕断丝连”中的“丝”其主要成分是纤维素,构成纤维素的单体是。藕极易褐变,这是由细胞内的多酚氧化酶催化相应反应所导致。将藕在开水中焯烫后可减轻褐变程度,原因是。
(2)藕中气腔孔与叶柄中气腔孔相通,因此藕主要进行有氧呼吸,呼吸作用第二阶段的产物是。在藕采收前数天,向藕田灌水并割去水上荷叶的叶柄,有利于,提高藕的品质。
(3)上午10点~11点,光照强度增大,叶绿体中ATP的生成量,产生的ATP可用于。此时图中①处叶肉细胞产生的O2的去向是。莲叶高矮错落有致,有利于通过增加来提高产量。
我国科学家通过Dazl基因的异位表达,最终在体外将小鼠胚胎干细胞同时诱导出了游动的精子和卵子。请回答:
(1)胚胎干细胞可来源于囊胚期的或胎儿的原始性腺。其在体外培养能不断增殖、自我更新,在功能上具有发育的。
(2)胚胎干细胞的培养和诱导等操作均需在严格的环境条件下操作,且配制的合成培养液通常需要加入等一些天然成分,还要向培养液中通入一定量的氧气和二氧化碳,氧气参与细胞代谢,二氧化碳可以维持培养基的。
(3)若将诱导的精子和卵子进行体外受精,对精子进行处理,卵子需要培育到期。判断哺乳动物的卵子已经受精的重要标志是在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到。
(4)将早期胚胎培养到时期进行分割、移植可获得多个同卵胚胎,胚胎分割时要将内细胞团。