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题文

人口是一个国家重要的战略资源,是生产和分配物质财富的基础。我们发展经济,进行社会生产活动,其出发点和落脚点都是人。
材料一:图1982-2011年我国总人口数和65岁以上人口数量及比例

注:①1982年我国将计划生育定为基本国策。②国际上通常把65岁以上人口占总人口的比重达到7%作为国家或地区进入老龄化社会的标准。2010年第六次人口普查浙江省65岁以上人口比重达13.89%,位居全国第一。
表:我国主要年份公民各种受教育程度所占比重(%)

 
高等教育
中等教育
初中
小学
文盲
1990年
1.42
8.04
23.34
37.06
15.88
2000年
3.61
11.15
33.96
35.70
6.72
2010年
8.93
14.03
38.79
26.78
4.08

材料二:面对人口老龄化带来的挑战,中共中央组织有关专家学者、人大代表、政协委员进行实地调研、征求意见,于2013年11月决定在全国范围内调整生育政策。同年12月底,全国人大常委会作出了《关于调整生育政策的决议》,要求各地及时修改相关地方法规。2014年1月13日,浙江省十二届人大常委会第八次会议按少数服从多数的原则审议通过了《关于修改(浙江省人口与计划生育条例)第十九条的决定》,将“夫妻一方为独生子女,已生育一个子女”作为可经批准再生育的合法情形,要求省政府组织协调各市县落实实施。浙江成为了全国首个“单独二孩”政策落地的省份。
材料三:科技是第一生产力、人才是第一资源,要打造中国经济升级版,必须推动“人口红利”向“人才红利”转变。不容回避的是,当前科教领域顽疾甚多:教育资源分配不均,从高等教育到学前教育教育公平都有待提高;企业能够通过侵权、通过污染、通过拉关系搞垄断而获利,科技创新动力不足;科技人员创新激励政策不完善,人员流失严重;科技资源配置分散封闭重复低效,距离社会经济发展所需要的“人才红利”还有很大差距。当前千头万绪的问题都可归结为体制机制问题,体制机制应当改革已成共识。
(1)指出材料一图和表的经济信息。
(2)结合材料二,说明中共中央、人大、政府、公民就“单独二孩”政策落地过程中的互动是怎样体现民主集中制的?
(3)结合材料三,运用经济生活知识,请你为实现“人口红利”向“人才红利”的转变出谋划策。

科目 政治   题型 综合题   难度 较难
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阅读材料,完成下列要求。
实现“中国梦”,经济富强是基础。改革开放30多年来,我国国内生产总值增速多年居世界第一,经济总量跃居世界第二,经济发展成就举世瞩目。在未来的发展中,中国必将更加注重经济发展的质量和效益。
材料一图1 2004年-2012年中国制造业出口额同比变化

图2 2004年-2011年生产要素价格及汇率变化

注:2004年基准为100
材料二近年来,中国制造业向海外转移的警钟不断敲响。2012年7月,体育用品制造商阿迪达斯表示将关闭在华仅有的一家直属工厂,福特汽车公司则要将1.2万个工作岗位从墨西哥和中国迁回美国。然而同年,中国欧盟商会对在华500家欧盟企业进行了相关调查,结果仅有20%的受访企业考虑回到欧盟或者转移至东南亚国家。
材料三中国取得经济奇迹也付出了环境代价。PM2.5(细粒颗粒)这个大家原本很陌生的专有名词,因为2013年1月我国多地雾霾天气造成严重大气污染而迅速成为社会热词。2012年2月修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5指标,该指标随后又被写入政府工作报告。在今年1月空气污染事件过程中,李克强副总理指出,我们及时并如实向公众公开了PM2.5的数据,我们必须有所作为!一方面要加大环保执法和其他相关方面的工作力度,另一方面提醒公众加强自我防护。这既折射出当前我国环境污染的严重性,同时也反映了党和政府治理环境污染、建设生态文明的决心。
(1)根据材料一概括我国制造业发展中存在的问题。
(2)有观点认为“劳动力成本上升会造成我国制造业大量向海外转移”。 你是否赞成?运用所学经济知识,结合我国当前社会经济发展实际阐明理由。
(3)党和政府为什么重视环境污染问题?运用政治生活知识提出治理环境污染问题的政策建议。(12分)

海洋是人类可持续发展的战略资源基地,国际社会普遍认为,21世纪是海洋世纪。对于我国领海周边国家提出的无理领土要求,我国政府在不放弃主权的前提下,提出“搁置争议,共同开发”的解决原则。对近期日本朝野“购买”钓鱼岛、越南和菲律宾对南海部分岛礁提出“主权索求”等恶劣行径,我国政府及时采取反对措施。我国政府表示,将继续推进同周边海上国家的和谐建设。
请分析材料是如何体现我国的外交政策的?

日常生活中,“美丽”和“中国”都是最普通的字眼,而将“美丽中国”首次写进十八大报告就赋予了其新的内涵,发人深省,引起了广泛关注。某校高三学生以“关注生态文明,建设美丽中国”为主题开展探究,请你参与其中。
资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化等问题的出现,既与产业结构不合理、体制机制障碍较多、发展方式粗放等密切联系,也与人们的生活方式紧密相关。因此,必须形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,从源头上扭转生态环境恶化趋势,为人民创造良好的生产生活环境,走向生态文明新时代。
“美丽中国”既大又小,其实就在每个人的手中。推进生态文明,建设美丽中国,青年当先行。青年学生要做美丽中国的实践者,为生态文明建设提供正能量。
(1)运用经济生活知识,阐释转变经济发展方式和改变生活方式以推进生态文明的经济意义。
(2)请你为所在地区设计一个宣传活动,并指出其文化生活的理论依据。

十八大报告将城镇化作为未来推进经济结构战略性调整的主要手段。中央经济工作会议提出要提高城镇化质量,走集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化道路。
材料一 2008年至2012年中国城镇居民和农村居民收入实际增长速度

材料二小城镇既是城市的产业、文明、文化向农村辐射的基地,又为农村提供了劳动力转移、人口转移、产业升级、质量提高的空间载体。这些小城镇还在特色中融入生态环保、低碳节能、循环经济等现代元素,形成可持续发展能力。城镇化建设与所在地的每一位公民息息相关;政府应在发展农村教育事业,提高农村人口素质,改革户籍制度,保护生态环境等方面承担起重要责任。
(1)材料一反映了哪些经济信息?(4分)运用经济生活知识,分析材料二中国家加快小城镇化建设对促进我国经济健康、协调发展的经济意义。(6分)
(2)依据材料二,运用政治生活知识,分析公民和政府在小城镇化建设中各自应承担的责任。(8分)

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国外也很早就重视对学生的道德教育,爱因斯坦曾说 “我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”许多外国教育家的一生本身就是一曲道德教育之歌。苏霍姆林斯基,52岁的一生里有35年献给了家乡的中小学教育事业。他有四十一部专著,六百多篇论文,一千多篇童话和故事。他的著作以及教育思想,影响了国内外一代又一代人。
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(1)请结合上述材料,运用《文化生活》的有关知识,说明我国重视德育的原因。
(2)请结合上述材料,运用《文化生活》的有关知识,说明李老师是怎样把“奉献青春、献身教育”的美德发扬光大的?

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