新中国成立后,新生的人民政府以独立自主的姿态,展开了和平外交事业,中国的国际影响与日俱增。
某校八年级(2)班准备举办一次主题为“新中国的外交成就”的小论坛。
(1)活动准备:如果你是该班的一员,你可以通过哪些途径获取相关资料?请推荐两种途径。
(2)活动过程:请你帮忙将“相关链接”中的序号填入下面的知识卡片中
“新中国外交成就”知识卡片
时 间 |
外 交 成 就 |
1949年 |
同苏联等17个国家建交 |
20世纪50年代 |
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20世纪70年代 |
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20世纪90年代 |
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相关链接:
①我国加入亚太经合组织。
②恢复了在联合国的合法权利。
③提出和平共处五项原则。
④提出求同存异的方针,促成万隆会议圆满成功
(3)活动总结:通过探究新中国外交发展的风雨历程,同学们明确了建国以来我国的外交政策是 ,认识到中国国际地位提高的根本原因是 。
活动探究题(本大题共14分)
漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式,它以其夸张的手法,简洁的笔锋,丰富的寓意,展现着社会主题,让人们在幽默中深思。阅读下列漫画回答历史问题。
(1)读图,这是一幅以“新航路开辟”为主题的漫画,从中可知:
①最早开辟新航路的两个国家是_________和___________。
②该漫画说明的主要问题是什么?对欧洲历史发展有什么重大意义?
(2)下边漫画展现的是18世纪法国大革命前夕阶级矛盾激化的社会主题。请回答:
①法国大革命开始的标志是____________,其主要领导人是______________。
②农民这种悲惨状况是通过大革命期间颁发的什么文件得以改善的?该文件的主要内容有哪些?
(3)下边漫画展现的是近代欧洲“民主与专制”斗争的主题。
在“民主与专制”的斗争中,欧洲资产阶级最终取得的胜利成果是什么?
阅读下列材料
材料一:规定不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;国王不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。
材料二:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料三:“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。”“私有财产是神圣不可侵犯的。”
请回答:
(1)以上三则材料分别出自什么文件
(2)材料二的核心内容是什么,其颁布有何意义?
(3)以上三则材料代表了那一阶级的利益,结合所学知识,简单谈谈以上三则材料在内容和作用上有何相同之处。
阅读下面材料,回答问题。
材料一 “这是一次从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
——恩格斯
材料二人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!
——莎士比亚
材料三 (如下图)
材料四 新航路的开辟,加强了世界各国的联系,开阔了人们的视野,但也为殖民掠夺开辟了道路,殖民者对所到地区的人们进了大肆的屠杀与野蛮的抢劫,给上述地区带来了巨大的灾难。
请回答
(1)材料一中“从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”是指什么运动?材料二反映了该运动的什么指导思想?
(2)开辟材料三中A航线的航海家是谁?
(3)结合所学知识和材料四,说说新航路开辟带来了怎样的影响。
(4)材料一和材料三反映的两大历史事件有何共同作用?
阅读下列材料:
材料一不同肤色、不同地区的人们共同缔造了人类历史,创造了辉煌的世界古代文明。古埃及人、古巴比伦人、印度人以及中国人、希腊人和罗马人等,都曾举起过照亮世界文明的火把……古代文化在交流、碰撞中融合发展,推动着历史的进步。
材料二古代史上有过许许多多的战争和征服,这些无疑是突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
请回答:
(1)列举古代印度和古希腊对人类文明作出的贡献。(各举2例,共4分)
(2)东西文化交流除了战争碰撞,更多的是以什么方式为主?结合材料二,说说这一方式对世界文明传播与发展的意义。
(3)各国各地区的人们创造了辉煌灿烂的古代文明,请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。
在世界历史发展过程中,欧洲近现代史是很重要的一个组成部分。读图并回答问题。
材料一
材料二法国收回阿尔萨斯和洛林,萨尔矿区交给法国开采,萨尔区由国际联盟代管15年;确定德波边界,把原来属于波兰的一些地区仍留给德国。总的来说,德国失去了原来领土的1/8,同时却保留下了10万平方千米历来属于波兰的领土。德国的领土缩小了很多,但却成功地避免了肢解,完整地保留了下来。
(1)图一反映出的是哪一历史事件?(1分)影响如何?
(2)图二是哪一个条约签订的场景?这次条约的签订中国产生的影响。(2分)
(3)据材料二分析材料一指的是什么条约的内容?此和约在中国引发了什么运动? (2分)
(4)根据所学知识,对以上两则所反映出的欧洲发展历程,谈谈自己的认识。(2分)