图甲表示某植物体内进行的与水有关的生理过程，图乙是依据该植物在密闭恒温玻璃箱中日光自然照射条件下连续48小时所测数据绘制成的曲线。请回答下列问题：
（1）图甲中②、③过程发生的部位是 ，破坏细胞核中的 会影响①过程发生场所的形成。能为①过程提供能量的是过程 (填写序号)。
（2）图乙中，光合速率和呼吸速率相等的时间点有 个，30 h时植物叶肉细胞内的CO2移动方向是 。能同时进行图甲中生理过程的时间范围是 。
（3）图乙曲线表明，影响植物光合作用的环境因素是 ，该植物前24小时平均光合作用强度 (填“大于”、“小于”或“等于”)后24小时平均光合作用强度。
观察下列蛋白质合成示意图，回答问题：
（1）该图表示的是过程，图中①是，②是。
（2）丙氨酸的密码子是，在DNA分子中不转录此密码的链上相应的碱基顺序是。
（3）下列物质经该过程合成的是（多选题）
| A．唾液淀粉酶 | B．性激素 | C．促甲状腺激素 | D．抗体 |
（4）若图中④最终形成后含174个组成单位，则编码④的基因中至少含个碱基。
(7分)如图M是人工合成的半透膜，蔗糖不可通过单糖可通过，刚开始时左右两侧体积相等。 
（1）若容器两侧分别为 0 .5mol / L ，0 . 3mol / L 的蔗糖溶液，（假定M是固定不动的）则侧液面上升。此侧溶液总量与时间关系可用图表示（从图 1 、图 2 中选择）。
（2）若容器两侧分别为 0 .5mol / L ，0 . 3mol / L的葡萄糖溶液，则以下各项可用图 3 中哪条曲线形象描述其变化？（填字母）左侧葡萄糖分子的总量变化；左侧水分子的总量变化。
（3）若容器两侧分别为 0 .5mol / L ，0 . 3mol / L 的蔗糖溶液，（假定M是可滑动的，滑动摩擦力不计）则M向____侧滑动。停止滑动时此侧溶液总量占总体积的____。若此时再向右侧滴加少量蔗糖酶（不影响溶液浓度），则M的滑动情况是________。
两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。
请分析作答： 
（1）请根据实验目的选择图Ⅰ中装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号：；无氧条件下的装置序号：。
（2）装置中c瓶的作用是：。
（3）根据下图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：
①图中方格内的物质名称是_______________。
②从图中选择有关的字母填在相应横线上：
有氧呼吸的途径是___________。其中产能最多的是___________阶段。
③图中A发生的场所是，E表示的物质是。
不同细胞的分泌物分泌方式有差异。分泌物形成后，如果随即被排出细胞，这种方式称为连续分泌；如果先在分泌颗粒中贮存一段时间，待相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外，称为不连续分泌。下图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径，据图回答
（1）用含18O标记的氨基酸培养液培养此细胞，发现合成分泌蛋白的过程中产生了H218O ，则H218O 的生成部位是[ ]_________，形成的水中的氢来自氨基酸的____________。
（2）若该细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是垂体分泌的促甲状腺激素，这种分泌方式属于____________。
（3）用3H标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究，可以发现分泌蛋白是按照_______________________（用序号和箭头填空）方向运输的。
（4）图中细胞膜上起识别作用的物质是。
（5）图表示通过细胞分泌的化学物质（如激素），随到达全身各处，与靶细胞表面的____结合，将信息传递给靶细胞。
根据以下实验内容回答问题：
（1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是（填序号）；必须经水浴加热的是（填序号）。
（2）请分别选择在上述实验中所用的药品和方法：
实验①（填序号），实验③（填序号）
①0.1g/mLNaOH②0.1g/mLNaCl③0.01g/mLCuSO4
④0.05g/mLCuSO4⑤分别使用⑥混合后再使用
（3）实验②中所用酒精的作用是；实验⑥观察到RNA、DNA依次被染成。
（4）某科研小组在进行了实验⑤的基础上，分离出了完整的叶肉细胞，这些细胞一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉。此科研小组研究的内容属于生命系统中的层次，此实验的实验结论是。