为切实把教育事业办好，我们要保证投入，花好每一分钱，畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道，让每个人都有机会通过教育改变自身命运。
作为义务教育阶段的学生，你打算如何履行受教育的义务？
材料：2014年3月彭丽媛以中国第一夫人身份出访欧洲。每每亮相，她的服装、手机都带有中国元素，向外国友人展示了我国古老的文化，带动一股浓浓的中国风刮遍全球。
（1）材料说明中华文化具有特点。
（2）结合材料，谈谈我们应怎样正确对待我国传统文化？
阅读有关“中国红”的材料，回答问题。
红色是北京的颜色，也是中国的象征。红色的宫墙，红色的灯笼，红色的春联……从古至今，生活中充满红色的装饰主题。红色，构成了人们认同北京的颜色。红色是激情和运动的颜色；红色是喜庆与祥和的颜色；红色是民俗与文化的颜色；红色也是全国“两会”的主色。
（1）从红色的寓意看，中华文化具有什么特点？
（2）写出你喜欢的生活中带有红色的……，并说明喜欢的原因。
邓小平同志说：“要通过改革，处理法治和人治的关系。”江泽民同志说：“加强社会主义法治建设，依法治国。”胡锦涛同志强调：“扩大社会主义民主，健全社会主义法治国家。”国家领导人的讲话体现了党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。
（1）依法治国的主体是什么?
（2）依法治国有哪些基本要求?
（3）建设社会主义法治国家，作为一个公民应该怎样做?
2009年10月1日,是我们伟大祖国的60华诞。60年来,我国科技进步的步伐不断加快,取得了举世瞩目的重大成就。
简要说明新中国取得重大科技进步成就的原因。
你平时看中国地图时，留心过地图的完整性吗？地图的完整与否与国家的利益有什么关系？