某地历史文化资源丰富。当地政府基于当地丰富的文化资源，对各种-优题课

结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题。并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。
材料一：2010年7月29日《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》正式颁布，引发各界的关注和议论。其中“减轻学生课业负担，实施素质教育”成为社会对教育改革的期盼之一。以下是师生们共同关注的热点问题，让我们一上进心参与探究。
[问题反思]
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”——“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。
从1977年恢复高考制度至今，积30余年来的发展和改革，我国的教育事业取得了巨大成就，为现代化建设提供了强劲的动力。但是，不能回避的是，今天的中国教育同样存在着许许多多让人痛心疾首的问题，例如机械的应试教育、繁重的课业负担等等。
材料二：[观点辨析]
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定：各级政府要把减负作为教育工作的重要任务，统筹规划，整体推进，改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度，不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。
材料三：[学法研究]
自陕西省“五严”规定以来，学生的课余时间比以前多了很多。但同时也带来了一些问题，由于受传统教学模式的影响，许多学生仍然习惯于被动接受，习惯于坐而论道，习惯于安于现状。面对学习方法的变革，无所适从者有之，放任自流者有之，不得其门而入者有之……
（1）结合材料一，请探讨中小学生课业负担过重对经济、文化发展可能带来的负面影响。
（2）结合材料二，有人认为，只要政府下定决心，减负一定能实现。请从政治生活角度，对此观点进行评析。
（3）结合材料三，请你为本校的自主学习状况调查表设计四个问卷调查题，并依据你所了解的学校和个人实际，就如何提高自主学习能力进行哲学思考。（哲学思考至少涉及三个角度）
自主学习状况调查表

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
【材料一】2011年全国节能宣传周的主题是“节能我行动，低碳新生活”。广东围绕全国节能宣传周的主题，开展“七个一”活动，即办好一次展、制作一个专栏、开展一次能源紧缺体验、开好一次会、组织一次专家行、办好一件实事、做好一系列推广活动，旨在通过开展这些活动宣传国家及省有关节能的方针政策，增强全社会的节能意识，传播节能理念，普及节能知识，营造浓厚的节能减排社会氛围，进一步推动节能全民行动，为实现“十二五”节能约束性目标起好步、开好头。
【材料二】2011年7月29日，我国某大学学生对市民在出行方式的选择上，他们依次对公共交通工具、私家车、出租车、电动车、自行车和其他出行方式进行了调查，调查结果如图所示。

（1）结合材料一，请运用文化生活的知识说明，“七个一” 活动对人们的生活会有哪些影响？人
们参加 “七个一”活动有哪些意义？
（2）结合材料一说明，请运用历史唯物主义的知识简述“七个一”活动的意义。
（3）请运用辩证唯物论的知识，简要分析材料二中市民在出行方式的选择上出现差异的主要原因。

以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会20l 0年5月1日正式开幕．某校高三(3)班同学开展了“走进世博，参与世博、做世博会文明使者“为主题的探究活动，让我们一起参与其中。

文化，让世博更精彩
世界博览会是由一个国家的政府主办，有多个国家或国际组织参加，以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就的国际性大型展示会。自1851年英国伦敦举办第一届展览会以来，世博会因其发展迅速而享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会“的美誉。建筑是凝固的艺术，世博会上的展馆，更是体现了“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，以下是部分国家馆。
（1）结合上述材料，对我国举办世博会的文化价值进行解读。(6分)
低碳，让世博更环保
“低碳世博”是上海世博会提出的一项口号。废旧光盘制成的外墙，太阳能屋面，氢能源汽车，黄浦江水将变身“天然空调”，剩饭剩菜用于发电……通过-些“润物细无声”的细小策划，低碳理念与低碳成果，将从上海世博会出发，走向世界，让每个人都成为“低碳达人”让每座城都过上“低碳生活”。
(2)从《经济生活》和《政治生活》角度，说明“低碳世博”对我国政府发展经济的启示。
人类，让城市更和谐
如果你是参与世博会的志愿者，现有一位来自黑格尔、马克思等哲学大师故乡的德国游客与你交流：“黑格尔认为，存在的就是合理的。‘和谐城市’是上海世博会主题的精髓，表达了‘城市，让生活更美好’的诉求。吉祥物‘海宝’又以汉字‘人’为核心创意，将人、城市和地球统一于一体。而目前城市的拥挤、污染、犯罪等无一不与人密切相关。这说明人和城市是难以和谐的。”
(3)请你就人和城市的关系问题与德国游客进行哲学对话。(6分)

民以食为天，吃得放心、吃得安心是食品消费的最低要求。但现在市场上的食品连这样的最低要求也达不到，“毒食”层出不穷：地沟油、苏丹红、三聚氰氨、染色馒头、农药韭菜、有毒猪血、瘦肉精、牛肉膏、甲醇酒、香精茶叶、尿素豆芽、硫磺生姜……。食品安全引起了人们的广泛关注，一些网友就此展开交流，请你参与其中。
网友“星星”：安全是食品消费的最低要求，没有安全，色香味营养都无从谈起；安全也是食品消费的最高要求，关乎百姓的健康甚至生命，食品安全压倒一切。建议政府加大对食品安全的监管力度。
我要发言：
（1）请你运用《政治生活》知识对网友“星星”的建议加以论证。
网友“闻讯”：食品安全的主体责任在生产经营者，如果每一个食品生产经营者都诚信自律，就可以夯实食品安全基石。但是，现在的食品生产经营者往往会在利益的驱使下，弃诚信和道德而不顾，甚至铤而走险，恣意妄为，扰乱市场秩序，破坏社会稳定，危害人民利益。
我要发言：
（2）请你从《政治生活》的角度对生产经营者提出建议。
网友“呐喊”：维护食品安全需要全社会共同来关心，需要每位公民的共同努力。
我要发言：
（3）作为一名公民，你应如何维护食品安全，维护自身权益？

材料一：2008年12月6日，法国总统萨科齐不顾中方反复耐心的工作和多次严正交涉，在波兰华沙同窜访欧洲的达赖喇嘛见面，激起中国舆论强烈不满。
材料二：因欧盟轮值主席法国总统萨科齐执意要见达赖，中国做出了推迟中欧峰会的决定。中国外交部发言人刘建超表示，中欧关系能否回到正常轨道取决于萨科齐能否创造正确条件。欧洲舆论也担心因为萨科齐的决定，整个欧洲都要付出沉重的代价。
材料三：2011年3月30日，应中国国家主席胡锦涛邀请，法国总统萨科齐抵达北京，并前往南京参加在那里举行的国际货币体系研讨会。在北京期间，国家主席胡锦涛将会见萨科齐，双方将就双边关系以及共同关心的地区和国际问题交换意见，并表示要一道努力，从各个方面推动中法全面战略伙伴关系迈上新台阶。
结合材料，请运用《政治生活》知识回答：
（1）谈谈你对材料一中萨科齐的行为的看法。
（2）我国政府的态度体现了我国外交政策的哪些基本点?
（3）作为当代青年学生，你觉得维护我国的国家利益我们应该怎么做？