“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”在朗读这些诗歌时,我们能够感受到( )
①万物欣欣向荣,世界充满生命力和无穷希望
②生命是顽强的,也是脆弱的
③多彩的生命构成了缤纷的世界
④世界因生命而精彩
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
上数学课时,老师讲错了一个知识点,我们应该:()
A.当堂向老师指出 | B.不予理睬,反正自己已经会了 |
C.与同桌小声交流 | D.下课后向老师委婉说明 |
聆听也是一种艺术,能够听出父母严厉话语中的准确含义,能够让家庭关系更加融洽。在下列家庭交往实例中,正确运用了聆听艺术的是:()
A.吃晚饭时,妈妈说:“你除了吃还会什么?看人家小琦,又懂事,成绩又好。”——妈妈更希望小琦做自己的孩子 |
B.从网吧回到家,爸爸说:“你还回家干什么死在外边算了!”——爸爸不要我了 |
C.要帮妈妈做饭,妈妈:“好好学习去吧,这里我自己做就行了。”——妈妈希望我帮忙,但更看重我的学习 |
D.家长会后,爸爸说:“考这点儿分,还有什么脸见人!”——爸爸认为我不知羞耻 |
在家庭中,我们与父母之间发生矛盾时,首先需要: ()
A.讲清自己的理由,明辨是非曲直 |
B.冷静下来,心平气和地与家长商量 |
C.坚持自己的想法,实现自己的目的 |
D.放弃自己的要求,躲开家长 |
当我们受了委屈时,常常回家诉说;当我们获得快乐时,常常与家人分享。这说明家是我们的: ()
A.情感栖息地 | B.经济来源 | C.发展大本营 | D.学校 |
“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着。”“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。”从这些语言中,你能体会到( )
A.人的生命因智慧而闪烁光彩 |
B.生命的意义不在于长短,要不断延伸生命的价值 |
C.生命很珍贵,好死不如赖活着 |
D.应当善待他人的生命 |