阅读下面的文言文，完成后面题目。
郗士美，字和夫，兖州金乡人。父纯，字高卿，举进士、拔萃、制策皆高第，张九龄、李邕数称之。自拾遗七迁至中书舍人。处事不回①，为宰相元载所忌。时鱼朝恩以牙将李琮署两街功德使，琮恃势桀横，众辱京兆尹崔昭于禁中，纯曰：“此国耻也。”即诣载请速处其
罪，载不纳，遂辞疾还东都，号“伊川田父”，十年不出。德宗立，崔祐甫辅政，召为太子左庶子、集贤殿学士，不拜，以老乞身。改詹事，听致仕。帝召见，褒叹良久，赐金紫，公卿以下咸祖都门，世高其节。
士美年十二，通《五经》、《史记》、《汉书》，皆能成诵。父友萧颖士、颜真卿、柳芳与相论绎，尝曰：“吾曹异日当交二郗之间矣。”未冠为阳翟丞，佐李抱真潞州幕府。以才，历王虔休、李元，皆留不徙。久乃进房州刺史、黔中经略观察使。溪州贼向子琪以众八千岨山剽劫，士美讨平之，加检校右散骑常侍，封高平郡公。迁京兆尹，天子多所咨逮。
出为鄂岳观察使。时安黄节度使伊慎入朝，其子宥主后务，偃蹇②，母死京师不发丧，欲固其权。士美知之，使府属过其境，宥出迎，因以母讣告之，即为办装，宥惶遽上道。
改河南尹，检校工部尚书，充昭义节度使。昭义自李抱真以来皆武臣，私厨月费米六千石、羊千首、酒数十斛，潞人困甚。士美至，悉去之，出禀钱市物自给。又卢从史时，日具三百人膳以饷牙兵，士美曰：“卒卫于牙，固职也，安得广费为私恩？”亦罢之。讨王承宗也，遣大将王献督万人为前锋，献恣横逗挠，士美即斩以徇，下令曰：“敢后者斩！”亲鼓之大破贼下三营环柏乡时诸镇兵合十余万绕贼多玩寇犯法独士美兵锐整最先有功。宪宗喜曰：“固知士美能办吾事。”承宗大震惧。亡几，会诏班师，然威震两河。以疾召拜工部尚书。后检校刑部尚书，为忠武节度使。卒，年六十四，赠尚书左仆射，谥曰景。生平与人交，已然诺，以是名重于世。
（节选自《新唐书·郗士美传》）
【注】①不回：正直。②偃蹇：骄傲，傲慢对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．张九龄、李邕数称之数：多次 |
| B．时鱼朝恩以牙将李琮署两街功德使署：代理 |
| C．未冠为阳翟丞冠：帽子 |
| D．士美即斩以徇徇：对众宣示 |
对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
| A．亲鼓之／大破贼／下三营环柏乡／时诸镇兵合十余万绕贼／多玩寇犯法／独士美兵锐整最／先有功／ |
| B．亲鼓之／大破贼／下三营环柏乡／时诸镇兵合十余万绕贼／多玩寇犯法／独士美兵锐整／最先有功／ |
| C．亲鼓之／大破贼/下三营环柏乡时／诸镇兵合十余万绕贼／多玩寇犯法／独士美兵锐整／最先有功／ |
| D．亲鼓之／大破贼／下三营环柏乡时/诸镇兵合十余万绕贼／多玩寇犯法／独士美兵／锐整最先有功／ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．郗士美少年聪慧，被人称赞。他12岁时，就能背诵《五经》《史记》《汉书》。他的父亲郗纯以及父亲的好友萧颖士、颜真卿、柳芳都很赞赏他。 |
| B．郗士美才干突出，深受领导重视。他开始为官的时候，担任阳翟丞；先后在李抱真、王虔休、李元等人手下任职，不管在谁的手下，都深受信赖。 |
| C．郗士美为民着想，一改前任积习。他在担任昭义节度使以后，废除了每月花费繁多、使百姓困乏的私厨制度。 |
| D．郗士美号令严明，功勋卓著。他在讨伐判军王承宗的战斗中，先是斩首逗留不前的前锋王献，然后亲自击鼓，大败叛军。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）即诣载请速处其罪，载不纳，遂辞疾还东都。
译文：______________________________________________________________________
（2）卒卫于牙，固职也，安得广费为私恩？
译文：_____________________________________________________________________
将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（2）今其智乃反不能及，其可怪也欤！
阅读下面文章，回答下列小题。
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。”下列词语中加点词释义正确的一项是（）
| A．苏子愀然（容色改变的样子）正襟危坐（端正） |
| B．下江陵（向下游到）顺流而东（向东进发） |
| C．酾酒临江（斟酒）渔樵于江渚之上（渔夫和农夫） |
| D．举酒属客（属于）七月既望（看见） |
下列不属于客“悲”的原因的一项是（）
| A．知不可乎骤得，托遗响于悲风。 |
| B．固一世之雄也，而今安在哉？ |
| C．寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟 |
| D．浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙 |
对“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”这一句歌词的理解错误的是（）
| A．“空明”写出了水月交相辉映的江面。 |
| B．“流光”指江面浮动的月光 |
| C．此歌和美丽的景色相辉映，表达了歌者因景生情，希望能够与美女共度良宵的心愿，可以看出歌者是个性情中人。 |
| D．此歌表面上写对美人的怀恋，事实上该处的“美人”如同屈原笔下的“美人”，是圣主或美好的理想的象征。 |
对这段文字的理解和赏析不恰当的一项是（）
| A．这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法，一般说来，作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。 |
| B．作者善于运用比喻的手法，将抽象而不易捉摸的感情和思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣于天地”。 |
| C．这段文字将情、景、理有机结合，实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露，但从全文来看，苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。 |
| D．作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己急欲建功立业的豪情。 |
阅读下面文章，回答下列小题。
淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾。常从人寄食饮，人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。
信钓於城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”
淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑信，以为怯。
及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉。坐法当斩。信曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。
信数与萧何语，何奇之。至南郑，何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰；“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。（节选自《史记•淮阴侯列传》）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
| A．始为布衣时，贫无行 无行：没有品行 |
| B．信亦知其意，怒，竟绝去竟：终于 |
| C．信往，不为具食具食：吃饭的器具 |
| D．坐法当斩坐法：犯法判罪 |
下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）
| A．人多厌之者②臣之壮也，犹不如人 |
| B．滕公奇其言，壮其貌②吾其还也 |
| C．若虽长大，好带刀剑，中情怯耳②若入前为寿 |
| D．至拜大将，乃韩信也，一军皆惊②乃令秦武阳为副 |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
| A．韩信初为布衣，家庭贫寒，生活无着，常常寄人篱下；但他却胸怀大志，忍辱负重， 努力习武，积极投军献策，最后终于成了一位杰出的军事家。 |
| B．韩信起初在项羽军中做郎中，曾几次向项羽出谋献策，可是都没有被采纳，这就决定 了项羽必然失败的悲惨命运。 |
| C．本文主要是描写韩信的才能。不过，这里更多采用侧面烘托，即通过其他人物的反映，表现了一个天才的军事家的形象。 |
| D．文章也展现了汉高祖刘邦的雄才大略。他能够知人善任，采纳滕公和萧何的意见，拜韩信为大将，让他为自己打天下。 |
把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
①滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。
②诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也
③。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。
阅读下面文章，回答下列小题。
然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪， 尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕， 余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。 吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。解释下列句中加点字
①比去，以手阖门（）②吾妻来归（）③殆有神护者（）下列各句中加点词语的意义和用法不相同的一组是（）
A鸡栖于厅而母立于兹
B顷之，持一象笏至久之，能以足音辨人
C而母立于兹久不见若影
D庭中通南北为一先妣尝一至翻译文中划线句子
迨诸父异爨，内外多置小门墙,往往而是。
阅读下面文章，回答下列小题。
平安，滁人，小字保儿。建文元年，伐燕，安以列将从征。后为先锋。燕王日：“平安，竖子耳。往岁从出塞，识我用兵，今当先破之。”及战，不能挫安。燕王失道，从者仅三骑。安击败燕将。燕王见事急，亲冒矢石力战。马创矢竭，剑折不可击。走登堤，佯举鞭招后骑以疑敌。会高煦救至，乃得免。当是时，诸将中安战最力，王几为安槊所及。
明年，燕败盛庸，回军与安战。安大破之。再战滹沱河，又破之。安于阵中缚木为楼，高数丈，战酣，辄登楼望，发强弩射燕军，死者甚众。滹沱之战，矢集王旗如猬毛。王使人送旗北平，谕世子谨藏，以示后世。顾成已先被执在燕，见而泣曰：“臣自少从军，今老矣，多历战阵，未尝见若此也。”
八月，安及燕将李彬战于杨村，败之。四年，燕兵破萧县。安引军蹑其后。燕将白义、王真、刘江迎敌。安转战，斩真。真，骁将。燕王尝日：“诸将奋勇如王真，何事不成!”燕王乃身自迎战，安部将火耳灰挺槊大呼，直前刺王。马忽蹶，被擒。安稍引却。已，复进至小河，张左右翼击燕军，斩其将陈文。寻何福军亦至，与安合。燕军益大惧，王昼夜擐甲者数日。
福欲持久老燕师，移营灵璧，深堑高垒自固。而粮运为燕兵所阻。安分兵往迎，燕王以精骑遮安军，分为二。福开壁来援，为高煦所败。诸将谋移军淮河就粮，夜令军中闻三炮即走。翌日，燕军猝薄垒，发三炮。军中误以为己号，争趋门，遂大乱。燕兵乘之，人马坠壕堑俱满。安等三十七人皆被执。安久驻真定，屡败燕兵，斩骁将数人，燕将莫敢婴其锋。至是被擒，军中欢呼动地，曰：“吾属自此获安矣!”燕王惜其材勇，选锐卒卫送北平，命世子及郭资等善视之。
永乐七年三月，帝巡北京。览章奏见安名，谓左右日：“平保儿尚在耶?”安闻之，遂自杀。命以指挥使禄给其子。
（节选自《明史·卷一百四十四》）对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（）
| A．矢集王旗如猬毛集：聚集 |
| B．王使人送旗北平，谕世子谨藏谨：严谨 |
| C．顾成已先被执在燕执：捕捉，逮捕 |
| D．燕军猝薄垒，发三炮薄：迫近 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的—项是（）
| A．安以列将从征请立太子为王，以绝秦望 |
| B．安及燕将李彬战于杨村于其身也，则耻师焉。 |
| C．福开壁来援，为高煦所败斩木为兵，揭竿为旗 |
| D．顾成已先被执在燕，见而泣日置之地，拔剑撞而破之 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的—是（）
| A．平安率领先锋部队伏击燕王。作战时，燕王因为有些轻敌，被平安打得大败，后来制造假象，迷惑对方，才得以逃脱。 |
| B．作战时，平安在阵中把木头绑缚在一起，成为楼台，高达几丈，战争进行的激烈时，就登楼眺望，并向燕军发射弓箭，射死了很多敌人。 |
| C．平安在与燕王的战斗中，多次打败燕王，并斩杀燕王的爱将。后来他与何福的军队会合，使燕军非常害怕，燕王一连好几天都没有脱铠甲。 |
| D．因粮草运输遭燕军阻截，平安分兵前往迎战，燕王用精锐骑兵拦截他，使平安军队 一分为二。第二天，燕军又突然迫近军营，发三炮，致使安军大乱，燕兵乘机进攻，平安被捕。 |
把下列句子翻译成现代汉语。
（1）走登堤，佯举鞭招后骑以疑敌。
答：
（2）诸将谋移军淮河就粮，夜令军中闻三炮即走。
答：