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题文

“班级文化建设”是“校园文化建设”的重要部分,为表彰在活动中表现积极的班级,学校决定购买羽毛球拍与足球作为奖品.已知5副羽毛球拍、2个足球共需340元;4副羽毛球拍、7个足球共需515元.
(1)每副羽毛球拍、每个足球各多少元?
(2)时逢“五一”,商店举行优惠促销活动,具体办法如下:羽毛球拍九折,足球10个以上超出部分八折.设买x副羽毛球拍需要y1元,买x个足球需要y2元,求y1、y2关于x的函数关系式.

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 二元一次不定方程的应用 一次函数的最值
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已知反比例函数 y = k x 的图象过点 A ( 3 , 1 )

(1)求反比例函数的解析式;

(2)若一次函数 y = ax + 6 ( a 0 ) 的图象与反比例函数的图象只有一个交点,求一次函数的解析式.

某游乐场部分平面图如图所示, C E A 在同一直线上, D E B 在同一直线上,测得 A 处与 E 处的距离为80 米, C 处与 D 处的距离为34米, C = 90 ° ABE = 90 ° BAE = 30 ° ( 2 1 . 4 3 1 . 7 )

(1)求旋转木马 E 处到出口 B 处的距离;

(2)求海洋球 D 处到出口 B 处的距离(结果保留整数).

由多项式乘法: ( x + a ) ( x + b ) = x 2 + ( a + b ) x + ab ,将该式从右到左使用,即可得到“十字相乘法”进行因式分解的公式: x 2 + ( a + b ) x + ab = ( x + a ) ( x + b )

示例:分解因式: x 2 + 5 x + 6 = x 2 + ( 2 + 3 ) x + 2 × 3 = ( x + 2 ) ( x + 3 )

(1)尝试:分解因式: x 2 + 6 x + 8 = ( x +    ) ( x +    )

(2)应用:请用上述方法解方程: x 2 3 x 4 = 0

为响应习总书记足球进校园的号召,某学校积极开展与足球有关的宣传与实践活动.学生会体育部为了解本校学生对足球运动的态度,随机抽取了部分学生进行调查,并绘制了如下的统计图表(部分信息未给出).

态度

频数(人数)

频率

非常喜欢

5

0.05

喜欢

0.35

一般

50

n

不喜欢

10

合计

m

l

(1)在上面的统计表中 m =   n =   

(2)请你将条形统计图补充完整;

(3)该校共有学生1200人,根据统计信息,估计爱好足球运动(包括喜欢和非常喜欢)的学生有多少人?

如图,在 ABCD 中, DE = CE ,连接 AE 并延长交 BC 的延长线于点 F

(1)求证: ΔADE ΔFCE

(2)若 AB = 2 BC F = 36 ° .求 B 的度数.

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