近代以来,有着辉煌文明的中国,经历了一段屈辱的岁月。先进的中国人站在时代的前列,探索救国救民的真理,寻找适合中国国情的革命道路和建设道路,极大的推动了中国的社会进步。
材料一 实现中国梦必须走中国道路,……这条道路来之不易。……是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的……
——习近平
(1)材料一中所说的“近代以来170多年”应追溯到哪个事件?该事件对中国产生了什么影响?
材料二 中国走向近代化的历史,始于1861年,自此,中国的近代化运动,走过了自强、变法、革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目,但留下的脚步并非一条直线。向前迈进一步都异常艰难,但却是一种不断提高的过程。
——摘自《世纪之交的回望与断想》
(2)请分别列举出材料中所说“自强”、“变法”、“革命”所对应的历史事件名称。
材料三 在座的朋友们……决不要把毛泽东看成一个偶然的、天生的、神秘的、无法学习的领袖。……大革命时期毛泽东的主张是对的……十年内战时期他是对的,当时也有一些同志搞错了,没有完全同意他的意见。抗战时期,全党承认毛泽东同志的领导,抗战成功了。到这次解放战争,更加证明其正确。
──《学习毛泽东》
(3)材料中“毛泽东的主张”首先在哪次会议上被肯定“是对的”?这次会议的召开有何重大历史意义?
(4)“实现中国梦必须走中国道路……”回顾新中国成立以来的发展历程,请说出毛泽东找到了怎样的一条革命胜利道路?邓小平找到了怎样的一条强国富民道路?
(10分)
材料一:《史记·商君列传》记载:(商君)集小乡邑聚为县,置令、丞、凡三十一县。为开阡陌封疆而赋税评……
材料二:
政治上 |
经济上 |
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7世纪中期 |
建立天皇制中央集权国家 |
土地收归国有,国家定期按人口把土地分给农民耕种,向他们收取赋税,原来被贵族控制的农民转为国家公民 |
材料三:民族融合是指一些民族同住一个地区,互相影响,逐渐消失各自的特征,自然而然形成一个整体,是一种进步的历史现象。据此回答(3)(4)两小题:
(1)“商君”是谁?材料一主要记载了他的什么活动?他的这一活动有什么历史意义?(3分)
(2)材料二反映的是哪个国家的改革内容?这次改革历史上称为什么?它主要吸纳哪个国家的文化精华?(3分)
(3)北魏时期的民族大融合是通过哪一历史事件完成的?这次民族大融合主要促进了哪两个民族间的融合?(3分)
(4)我们肯定(3)问中的这一历史事件,主要是因为它()(1分)
A.得到了汉族地区的支持B.适应了社会经济的发展
C.解除了南朝的威胁D.巩固了贵族的统治地位
(10分)
材料一:“国王应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动,因为他们逃避自己的义务时,则使整个世界动摇。”
材料二:“两个自由民打架,一个人被打瞎了一只眼睛,对方就要同样被打瞎一只眼睛”,“如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛,只要付一定数量的钱就可了事”。
材料三:“公民大会每九年召开一次。会议一开始,传令官便宣读五百人会议审核过的提案。接着,赞成者和反对者便轮流登台发言,会场群情起伏,待双方发言完毕,便开始表决。”
根据材料,回答下列问题
(1)材料一是什么地方的法律条文?该条文反映了什么制度?说明了什么问题?国王在这一制度下属于哪个等级?(4分)
(2)材料二选自的这部法典的名称是什么?它有着怎样的历史地位?统治者制定这部法典的主要目的是什么?(3分)
(3)材料三反映了古希腊哪座城邦的什么制度?这种制度在谁统治时期达到全盛?(3分)
材料一:下左图是2010年10月,《环球》杂志20期封面:一个朝鲜半岛与N个美国总统。
根据材料一,回答第(1)(2)题。
(1)请说出在冷战时期,美国发起的涉及这相关两个国家的历史大事。
(2)中国当时对这两国的历史大事采取的措施是什么?这样做的根本目的是什么?
材料一:这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人,在思维、热情和性格方面,在多才多艺方面的巨人时代。
材料二:封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。……他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
(1)材料一中从来没有经历过的最伟大的进步的变革是指什么运动?最早兴起的时间和国家分别是什么?其核心思想是什么?这一变革的实质是什么?
(2)在材料一的该运动中出现的一位意大利籍艺术大师是谁?写出他的2部代表作中的任意一部。
(3)材料一中的该运动为欧洲资本主义的产生起了什么作用?
(4)材料二中所说的大人物是谁?该人物的代表作品是什么?
材料一:古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习,解放了社会生产力,促进社会经济的发展;但明治维新后不久,日本就对他的第一位老师发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地。
材料二:“凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。”
──《田令》
(1)、材料一中“日本在亚洲拜认了第一位老师”是指什么事件?第一位老师是谁?学的是什么时期的政治制度?
(2)、材料二是日本历史上一次重要改革,这次改革的主要内容有哪些?这次改革具有什么意义?