近代以来，中国人民为救亡图存、争取民族独立、实现民族复兴进行了不懈探索。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 从1840年至1901年短短几十年间，中国屡遭西方欺凌，屡战屡败，被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约,清政府逐步沦为帝国主义统治中国的工具。
（1）写出材料一中提到的1840年西方列强对中国发动的侵略战争和1901年被迫签订的“清政府沦为帝国主义统治中国的工具”的不平等条约。
材料二 中国的近代化运动走过了自强、变法、革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，中国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一个不断提高的过程。
——摘自《世纪之交的回望与断想》
（2）写出材料二中提到的“自强”“变法”“革命”所对应的历史事件。
材料三 中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。…………这就是现时中国革命的历史特点。在中国从事革命的一切党派，一切人们，谁不懂得这个历史特点，谁就不能指导这个革命和进行这个革命到胜利……
——毛泽东《新民主主义论》
（3）中国民主革命时期（1840－1949年），社会性质是什么？民主革命的任务是什么？其胜利的标志是什么？
（4）中国社会主义革命胜利的标志是什么？（要求：写出时间和事件名称，2分）
（5）综上所述，你认为近代以来中国人民不懈探索的目标是什么？
改革开放以来，我国南方地区经济强劲发展，追溯历史，阅读材料，回答问题。
【古代江南开发】
材料一 “楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨-----江淮以南无冻饿之人，亦无千金之家。”——西汉《史记》
材料二 “江南-------地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥-----丝棉布帛之饶覆衣天下。”——南朝《宋书》
材料三 朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴中（江苏）又为东南根本，语曰：苏湖熟，天下足。”——摘自南宋《陆游集》
（1）比较材料一、二，说明我国江南地区从西汉到南朝发生怎样的变化？
（2）阅读材料三，你能得到哪些信息？
（3）结合所学知识，分析出现从材料一到材料三这种变化的原因。
阅读材料，回答问题
材料一（唐太宗说）“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
——《贞观政要》
材料二（唐太宗对大臣们说）“夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。朕常以此思之，故不敢纵欲也”。——〈资治通鉴〉卷一九八
请回答：
（1）材料一反映了一种什么思想？唐太宗为什么会有这种思想？
（2）材料二中唐太宗的话说明了什么道理？
（3）针对两则材料中所体现的思想，唐太宗采取了哪些统治措施？
阅读材料，回答问题
材料一1005年，宋辽达成“澶渊之盟”。宋真宗应允每年向辽输纳银十万两绢二十万匹，双方兄弟之国。——《中国史纲要》
材料二1141年，宋金达成“绍兴和议”。主要条款是：一、南宋称臣于金，并且要“世世子孙谨守臣节”。二、宋金两国，东淮水，西至大散关为界，中国的唐，邓二州皆属金国。三、南宋每年向金国输纳银二十五万两，绢二十五万匹。——《中国史纲要》
材料三有个读书人，在监安一家旅店题诗讽刺当朝统治者的醉生梦死：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴洲。——《中国历史》第二册
请回答：
（1）从上述材料中，你可看出辽、宋、金之间关系怎样？
（2）一向以正统自居的宋朝为什么送给别人如此丰厚的岁币，还甘心低头称臣呢？
（3）根据上述内容谈谈自己的感想。
阅读下列材料：
子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
——《论语》
请回答：
（1）桓公在春秋时期最先称霸，请问他是哪一国的国君？
（2）桓公为什么能“霸诸侯，一匡天下”？
（3）什么事件表明了桓公成为中原霸主？
阅读材料回答问题
材料一秦朝时，农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时，全国人口约2000万，被征发去打仗、服劳役的有三百万，连妇女也被迫转运军粮，许多服役的人活活累死。
材料二秦朝时死刑种类很多，共有10多种，如腰斩、车裂等。犯罪的人，轻者罚作苦役，重者动辄处死。一人犯法，亲族都得处死；一家犯法，邻里都受牵连。
材料三王侯将相，宁有种乎？
（1）材料一、二反映了秦朝时什么社会现象？
（2）“诛族”和“连坐”都是秦朝的刑罚，用材料二中的原话说明什么是“连坐”
（3）材料三中的话是谁讲的？他讲这些话的目的是什么？