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题文

当前我国经济发展步入“新常态”。阅读材料,回答问题。
材料一:2011-2014年我国经济运行情况

材料二;新常态面临着新挑战,暴露出国民经济长期被掩盖的深层次矛盾。以中部Q市为例,“GDP膜拜”旧思想挥之不去,经济增长高度依赖投资,陷入“投资——增长——过剩”悖论,过度投资导致地方政府债务规模过大;实体经济技术革新进展缓慢;教育投入不足,劳动者素质不高;城镇化缺乏产业支撑,部分进城农民收入不增反降;用环境换发展,“竭泽而渔”求增长的心态依然存在,等等。
(1)描述材料一蕴含的经济信息。并结合材料二,运用经济生活知识,分析说明Q市应如何化解本地经济发展的深层次矛盾,以适应经济发展新常态。
(2)适应经济发展新常态需要坚持中国共产党的领导和推进依法治国方略。结合上述材料,说明中国共产党应如何推进依法治国方略以应对新挑战。

科目 政治   题型 综合题   难度 较难
知识点: 资本主义国家的政党制度 生态文明建设
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“地球一小时”是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议,希望个人、社区、企业和政府在特定的时间熄灯一小时,来表明他们对应对气候变化行动的支持。2010年3月28日晚8时30分,包括北京、上海、长春、深圳、成都、武汉在内的我国多个城市积极参与到这一活动中来。某班同学积极参与了此次活动,并结合所学知识就有关问题展开了反思和讨论。
同学甲说:仅景观用灯熄灯一小时就可以让一个地区的照明用电节省下几万千瓦,意义重大,建设资源节约型社会必须鼓励人们少用电。
同学乙则指出:发电量和用电量被认为是经济运行的重要风向标。今年一季度,全国发电量同比虽然仍是负增长,但与去年四季度相比,降幅大幅收窄,出现止跌趋升态势,其中部分省份用电量出现正增长。这显示当前我国经济出现企稳回暖迹象。在经济发展速度减缓的背景下,不应该再鼓励节电。
同学丙认为:在环保领域,既有提倡一天不开车的“无车日”,也有熄灯一小时的“地球一小时”。这类活动,象征意义大于实际意义。开展“地球一小时”活动,主要是为了培养大家的意识:一是节约能源的意识;二是对地球的责任意识。
同学丁则认为,作为一个普通消费者,我每一次关灯都是为了自己少交电费。漫步校园,教室里大白天灯火通明,无人时空调、电风扇仍在不停地旋转……。既要让人们为了地球家园而节约能源,更要让他们为自己的利益而节约能源。对地球负责首先要对自己的行为负责。
如果你是讨论的组织者,请从以下几个方面对讨论加以总结:
(1)请运用矛盾分析的方法评价同学甲、乙的观点。
(2)结合同学丙的发言和《生活与哲学》知识说明开展“地球一小时”活动的象征意义。
(3)运用《经济生活》和《政治生活》的相关知识,说明政府应如何引导人们“为自己的利益”而节约能源?

材料一 2010年3月15日美国130位国会议员联名致信美国财政部长盖特纳和商务部长骆家辉,要求将中国认定为“汇率操纵国”,并要求美国商务部对中国商品实施反补贴制裁。公布一项汇率议案,再次将矛头指向人民币。专家预言,在4月美国财政部将向国会提交的汇率政策报告,将中国列入“汇率操纵国”,可能会获国会通过。鉴于奥巴马政府寻求中国合作,共同应对如朝鲜核、反恐和全球气候变化等议题,奥巴马将否决这项议案。
材料二十一届全国人大三次会议审议通过的《中华人民共和国选举法修正案》,是在广泛听取社会各界意见的基础上,经全国人大及其常委会充分讨论、多次审议后表决通过的。
(1)概括指出上述材料体现的中美两国国家权力运行的原则。
(2)结合材料,运用国家和国际组织常识评析上述结论。

我国工业和信息化部决定将陆续在全国中小学和网吧等公共场所计算机上安装一款名为“绿坝-花季护航”软件。
(1)有同学认为:“强行安装‘绿坝’做法侵犯了中学生的上网自由。”请用《政治生活》知识评析这一观点。
(2)网上有许多围绕“阳光网络伴我成长”主题的“网络心语”,如:“网络像无穷无尽的知识海洋,给我营养,给我力量。”请围绕“阳光网络伴我成长”主题,学写一则网络心语,并从《文化生活》角度阐明其依据。

材料一:我国经济总量及主要资源消耗占全球的比重

GDP占全球的比重
原油
原煤
铁矿石
钢材
氧化铝
水泥
4.1%
7.4%
31%
30%
27%
25%
40%

注:现阶段,我国每创造1美元的GDP,消耗掉的能源约为美国的3倍,日本的6.6倍,而我国目前50%以上的铁矿石、60%以上的氧化铝和40%的原油要依靠进口。
材料二:我国企业的科技研究、开发和投入情况


规模以上企业
大中型企业
小型企业
发达国家企业
开展科研活动的企业数量在同类企业中的比重
11.9%
38.4%
9.0%

企业研究与发展经费投入占销售额的比例
0.56%
0.71%

平均8%以上

注:在西方发达国家,科技进步对经济增长的贡献率到80%以上,我国目前科技进步对经济增长的贡献率仅在39%左右。
据上述材料,运用所学《经济生活》知识回答:
(1)材料一、材料二分别揭示了我国经济生活中存在什么问题?
(2)针对上述问题,你认为我国应如何实现经济健康、可持续发展?

阅读材料,回答问题。
中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联联合主办了“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动,50位“抗震救灾英雄少年”候选人在抗震救灾中所表现出的临危不惧、勇于救人的高尚品质让我们为之感动和自豪。举办“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动,有利于激励广大未成年人学习“抗震救灾英雄少年”的优秀品德,共同营造崇尚先进、学习选进的良好社会氛围,激励广大未成年人奋发向上、健康成长。
(1)这一活动的开展体现了我国开展公民道德建设坚持的核心和原则是什么?
(2)材料中抗震救灾英雄少年的表现为我们树立了良好的道德榜样,我们应如何学习道德榜样、追求更高层次的道德目标?

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