许昌①士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐去。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，何幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨②，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。
【注释】①许昌：古地名，在今河南境内。下文“同里”也是地名。②驯谨：顺从而谨慎。解释下列加点词在文中的意思。（ ）
（1）富人病且死（ ） （2）孝基使灌园（ ）
（3）遂以其父所委财产归之（ ）对划线句“如得灌园以就食，何幸！”翻译正确的一项是（ ）
| A．如果得到灌园来获得食物，就很幸福了！ |
| B．如果能够（通过）浇灌园圃来获得饮食，就很幸福了! |
| C．如果得到灌园来获得饮食，就很幸运了！ |
| D．如果能够（通过）浇灌园圃来获得食物，就很幸运了！ |
你认同张孝基“遂以其父所委财产归之”的做法吗？从中可以看出张孝基是一个怎样的人？
阅读下面的文言文，完成l~3题。
义犬救主
华隆好弋[1] (yì)猎。畜(xù))一犬，号曰“的尾”。每将自随[2]。隆后[3]至江边，被一大蛇围绕周身。犬遂咋[4](zé)蛇死焉。而华隆僵仆无所知矣。犬彷徨(páng huáng)嗥吠(háo fèi)，往复路间。家人怪其如此，因随犬往。隆闷绝[5]委地。载归家，二日方苏。隆未苏之前，犬终不食。自此爱惜，如同于亲戚焉。
《太平广记》
短文注释：[1]弋：射。[2]将自随：带着它跟随自己。[3]后：以后有一次。[4]咋：咬。[5]闷绝：窒息。解释加点的字
(1)华隆好弋猎（） (2)犬遂咋蛇死焉（）
(3) 二日方苏（ ） (4)隆闷绝委地（）用现代汉语翻译下列句子。
家人怪其如此，因随犬往。“狗对主人的义气”表现在哪几个方面？（用自己的话概括）
课内古文阅读
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
| A．心之所向，则或千或百或：或者 | B．做青云白鹤观观：景观 |
| C．鞭数十，驱之别院鞭：用鞭子打 | D．方出神，不觉讶然一惊方：正 |
将下列句子翻译成现代汉语。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣作者常有物外之趣的原因是。
下列对选文的理解，不恰当的一项是 ( )
| A．《童趣》告诉我们要善于观察,并要善于想象，善于思考，让童年的乐趣，重返其中。 |
| B．《童趣》中不论是“鹤唳云端”还是“庞然大物”都是幼年作者的错觉所造成的。 |
| C．作者以一颗天真的童心作为出发点，运用创造性的联想和想象，使形象显得十分逼真，全篇洋溢着新奇烂漫的情趣。 |
| D．本文主旨是写作者儿时的“物外之趣”。“物外之趣”即物自身所有，是观物者的主观体验作用于物的结果，可以诱发儿童的好奇心和想象力。 |
文言文阅读
（甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”
（乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。请选出下列加点字中释义、用法相同的一项（）
请写出下列加点字的释义
（1）不能称前时之闻
（2）即更刮目相待请写出下列两句话的正确解释
（1）稍稍宾客其父
（2）但当涉猎，见往事耳在（甲）文中，邑人对仲永之才感到惊奇“或以钱币乞之”，不仅为后文仲永之父“日扳仲永环谒于邑人”的情节起了推动作用，还从侧面突出了仲永当时才华过人，令人惊叹。请你说出（乙）中，哪个情节也起到了这种侧面突出的作用？
文言文阅读
童趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 解释加点的词语。
（1）徐喷以烟（2）鞭数十 下列加点词语的意义和用法不同类的一项是（）
| A．故时有物外之趣 | B．昂首观之 | C．使之冲烟而飞鸣 | D．驱之别院 |
翻译句子。
私拟作群鹤舞于空中
阅读下面的文言文。(12分)
(一)村陌有犬为人所弃者。张元见之，即收而养之。其叔父怒日：“何用此为?”将欲更弃之。元对日：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。
(二)李家洼佃户董某父死，遗一牛，老且跛，将鬻①于屠肆。牛逸，至其父墓前，伏地僵卧，牵挽鞭捶皆不起。村人闻是事，络绎来视。忽邻叟刘某愤然至，以杖击牛日：“其父堕河，何预于汝?使随波漂流，充鱼鳖食，岂不大善!汝无故多事，引之使出，多活十余年，致其奉养，病医药，死棺敛。且留此一坟，岁需祭扫，为董氏子孙无穷累。汝罪大矣!就死汝分，牟牟②者何为?”盖其父尝堕深水中，牛随之跃入，牵其尾得出也。董初不知此事，闻之大惭，自批其颊曰：“我乃非人!”急引归。数月后，病死，泣而埋之。
[注]①鬻(yù)：卖。②牟牟：通“哞哞”，牛叫声。下列句子中加点的词解释错误的一项是（）(2分)
| A．张元怪之 ( 责备 ) | B．速延医治之 ( 邀请 ) |
| C．遗一牛，老且跛 ( 留下 ) | D．引之使出 ( 牵，拉 ) |
下列句子中加点的词意思相同的一项是（）(2分)
| A．今为人所弃而死不足为外人道也 |
| B．若见而不收养此可以为援而不可图也 |
| C．将鬻于屠肆欲有求于我也 |
| D．以杖击牛曰愿陛下托臣以讨贼兴复之效 |
用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①叔父感其言，遂许焉。 ②岁需祭扫，为董氏子孙无穷累。人与动物亦可心灵相通。请结合两文内容，简要分析两篇文章共有的思想意义。(4分)