游客
题文

阅读下面的诗词,按要求作答。
渔家傲  东昌道中   【清】张渊懿
野草凄凄经雨碧,远山一抹晴云积。午睡觉来愁似织。孤帆直,游丝绕梦飞无力。
古渡人家烟水隔,乡心撩乱垂杨陌。鸿雁自南人自北。风萧瑟,荻花满地秋江白。
(1)上阕首句运用什么手法,描绘了一幅什么画面?
(2)赏析最后一句
(3)“午睡觉来愁似织”一句虚实结合化虚为实,把看不见摸不着的愁绪写得可见可感,下列诗句中没有使用“虚实结合”这一手法的一项是(  )

A.今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。(柳永《雨霖铃》)
B.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)
C.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)
D.凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 中等
知识点: 一词多义
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阅读下面两首诗,完成小题
野 步
[宋] 周密
麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。
野 步
[清] 赵翼
峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。
最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。
这两首诗分别写了怎样的一个野步者的形象?
这两首诗的三、四句都运用了同一种手法来写景抒情,请就这一手法作简要赏析。

阅读下面两首诗歌,完成问题。
野 步周密
麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。
野 步赵翼
峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。
最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。
这两首诗分别刻画了一个什么样的野步者形象?
这两首诗的第三、第四句都运用了同一种修辞手法,请就这一手法作简要赏析。

阅读下面这首诗,完成后面的题。
溪居(柳宗元)
久为簪组①累,幸此南夷谪。闲依农圃邻,偶似山林客。
晓耕翻露草,夜榜响溪石。来往不逢人,长歌楚天碧。
【注】簪组:古代官吏的服饰。
诗中描写了一种怎样的生活?请简要概括。
清代诗人沈德潜评价这首诗的思想感情时说:“不怨而怨。”你如何理解?请简要分析。

阅读下面这首宋诗,完成后面题。
唐多令(邓剡
雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。
寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
注:①邓剡(1232—1303)又名光荐,字中甫,又号中斋,文天祥的朋友。本词为南宋灭亡之后,邓剡被俘,过建康(今南京)所写。
上片中“堪恨西风吹世换”一句语意双关,请简要分析。
下阕中的“雁”这一意象具有怎样的特点?表达了词人怎样的情感?

阅读下面这首宋诗,完成后面的题。
送门人欧阳秀才游江西(梅尧臣)
客心如萌芽,忽与春风动。
又随落花飞,去作西江梦。
我家无梧桐,安可久留凤。
凤巢在桂林,乌哺不得共。
无忘桂枝荣,举酒一以送。
本诗前四句用了什么修辞手法?请简要分析。
本诗的送别对象不是一般送别诗中常出现的亲人或朋友,而是门人。请结合具体诗句分析作者在本诗中表达了哪些思想情感。

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