材料一：如下表。
| 人物 |
具体做法 |
结 果 |
| 秦始皇 |
徭役繁多、赋税沉重、严刑酷法。 |
秦始皇的暴政导致阶级矛盾激化，社会经济受到严重破坏，最终秦朝至二世而亡。 |
| 汉文帝 汉景帝 |
吸取秦亡教训，推行休养生息政策，减轻农民负担，提倡节约，注重发展农业生产。 |
汉初的社会经济得到继续发展，社会秩序安定，历史上称这一时期为 。 |
| 隋炀帝 |
大兴土木，滥征徭役、兵役，挥霍浪费。21世纪教育网版权所有 |
人民不堪忍受沉重的兵役和徭役，爆发了全国性的农民起义，瓦解了隋朝统治。 |
| 唐太宗 |
吸取隋亡教训，轻徭薄赋、重视农业、虚心纳谏、善于用人。 |
政治清明，经济得到恢复和发展，社会安定，国力增强，历史上称这一时期为 。 |
材料二：秦始皇创秦制，为汉以后各朝所沿袭；隋文帝创隋制，为唐以后各朝所遵循……。
（1）在材料一中 和 处填上合适的内容。
（2）有人说，唐太宗是实践孔孟治国思想的典范。你认为这一说法是否正确？结合所学知识简要说明你的理由。
（3）有人说，秦、汉与隋、唐之间在诸多方面存在着惊人的相似之处。请根据两则材料加以说明。
阅读下列材料后回答问题：
魏主曰：今欲断诸北语，一从正音（指汉语），其年三十以上，习性已久，容或不可猝革（改除）；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧（指不接受过去的语言）。若有故（故意）为，当加降黜，各宜深戒！
请回答：
（1）材料中的“魏主”指谁？
（2）以上材料反映的是他改革的哪项具体措施？
（3）除此之外，他还采取了哪些改革措施(至少举出两点4分)？以上这些措施起了怎样的作用？
读《三国两晋南北朝时期民族流动示意图》：
请回答：
（1）从什么时候北方少数民族开始迁往中原？请举出迁入中原的两个少数民族名称。
（2）什么原因导致中原汉族迁往江南？
（3）人口南迁对江南经济发生有何影响？
请仔细观察下列两幅图，回答问题：
（1）图一反映的是什么历史事件？这一历史事件在当时产生了怎样的作用？
（2）图一所示的历史事件路线是（）
| A．长安---河西走廊---今新疆---西亚---欧洲 |
| B．长安---今新疆---河西走廊---西亚---欧洲 |
| C．长安---今新疆---西亚---河西走廊---欧洲 |
| D．长安---河西走廊---今新疆---欧洲---西亚 |
（3）对图一的形成，贡献最大的是谁？
(4）对图二斜线覆盖区域，西汉政府采取怎样的措施？这一措施有何历史意义？
阅读下列图示：
完成以下要求：
（1）写出下列字母代表的朝代：A B
（2）A王朝因为在政治上实行 制，出现了“普天之下莫非王土；率土之滨莫非王臣”的政治格局。
（3）C时期有三个并立的政权，如下图所示，请你在图中横线上填出所缺内容。
阅读材料，回答问题。
材料一：下面是与周恩来总理有关的两幅老照片。
材料二：
| 年代 |
1970年底 |
1980年底 |
1992年底 |
2011年7月 |
| 建交国家数（个） |
55 |
124 |
151 |
172 |
（1）照片1反映的是哪次国际会议？周恩来总理提出的什么方针打破了会议僵局，推动了会议圆满成功？
（2）照片2称为“历史性的握手”，这指的是什么历史事件？请再举出上个世纪七十年代中国外交史上的一件大事 。
（3）材料二反映了我国外交史上怎么样的历史事实？请你试分析原因？