改革是社会发展的重要动力之一。阅读下列材料，回答问题
材料一：前356年的一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令：一、承认土地私有，允许自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职，没有军功，就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产，多缴租税者，免其徭役……”，之后一段时间，国家出现了“国家富裕，兵强马壮”的景象。
（1）材料一反映了我国历史上哪一次重要改革？这次改革产生了哪些积极作用？通过这次改革确立了什么社会制度？
材料二：魏主下诏，“魏之先(祖先)出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元(开始)也。宜改姓元氏”。 “诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”。
南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说‚以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。
（2）材料二中的“魏主”是谁？根据材料二可看出“魏主”采取哪两项改革措施以改变“落后的异族风气”？（ 2分） 其改革有何积极作用？
（3）从以上知识回顾中，谈谈你对改革的认识。
林则徐领导“公车上书”拉开了维新变法运动的序幕。
搜集和整理材料.制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。请参照范例，完成卡片所缺内容。要求：每张卡片至少提供三条关键性信息。
范例：
| 关于“侵略与反抗”战役的卡片 信息1：1840年6月 信息2：《南京条约》 信息3：中国近代史的开端 它是：鸦片战争 |
| 关于“近代化的艰难探索”的卡片 信息1： 信息2： 信息3：： 它是： |
孙中山先生是中国民主革命的先驱，值得中国人民永远怀念……
材料一：如图
图一图二
（1）从图一看出辛亥革命的指导思想是什么？孙中山先生领导的辛亥革命首发地在哪？
材料二：1911年10月10日，革命党人首先在湖北武昌发动起义，武汉三镇取得胜利后，仅一个多月时间，全国就有十几个省宣布脱离清政府独立。12月宣布独立的各省代表在南京开会，选举孙中山为中华民国临时大总统。
——摘自北师大版八上教材
（2）孙中山领导辛亥革命的历史功绩是什么？
（3）结合所学知识回答，孙中山的哪些精神值得我们学习？
阅读下列材料，回答问题
材料一：如图，中国近代化探索历程示意图
材料二：中国的近代化历程．从洋务自强到变法维新，从辛亥革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折和失败，但中国社会的变革，毕竟在山重水复中景随人转，迭相递进，由学习西方的军事思想到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。
请回答：
（1）写出开启了中国近代化历程的历史事件。该历史事件的性质是什么？
（2）写出倡导资产阶级维新思想的两个主要代表人物
（3）新文化运动的宣传阵地是什么？高举的两面大旗是什么？
（4）根据材料二，说说在中国近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了怎样的变化？
阅读下列材料，回答问题
材料一：如图是1842年，中英双方在英国军舰“皋华丽”号上签订条约的场景。
材料二：条约规定：“割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本；赔偿日本军费白银二亿两；增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸；允许日本在中国通商口岸开设厂。”
——摘自《中国历史》八年级上册
材料三：“清政府赔款白银4．5亿两，以海关等税收作保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为‘使馆界’，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。”
——摘自《中国历史》八年级上册
请回答：
（1）材料一是哪一个不平等条约签订时的场景？该条约是在哪次战争后签订的？这场战争对中国社会产生的最重大影响是什么？
（2）材料二是哪一个不平等条约的内容？概述该条约的签订对中国造成了怎样的影响？
（3）材料三是哪一个不平等条约的内容？概述该条约的签订对中国造成怎样的危害？