春秋时期，秦国有“伐邦、冀戎，初县之”、“初县杜、郑”；晋国有“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”等资料。这说明
| A．分封制的衰落 |
| B．郡的地位远远高于县 |
| C．郡和县的设置在各国推广 |
| D．郡县设置与秦统一六国有关 |
古希腊某哲学家认为：“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。”这种观点不具备下列哪一项影响
| A．强调了人的主体作用 | B．忽视了事物的客观性 |
| C．冲击了神灵的束缚 | D．遏制了个人主义思想 |
标语不但能折射时代的精神，而且也能反映历史发展的轨迹。下列标语反映了我国社会主义建设的探索过程。按其出现的先后顺序排列，正确的是
①“砸烂公检法”②“发展才是硬道理”③“跑步进入社会主义”④“百花齐放，百家争鸣”
| A．①②③④ | B．①④②③ |
| C．④③①② | D．②③①④ |
20世纪60年代，美国国防部某高官在评价中国某项重大科技时说：“这件事情表明了中国人在打击力量方面所做的‘巨大努力’，并且表明，那里的‘动荡’和无政府状态并未影响他们取得进展。”(“文革”期间《参考消息》摘编)该人士评论的是
| A．中国成功爆炸了第一颗原子弹 |
| B．中国成功爆炸了第一颗氢弹 |
| C．中国自行设计的中近程导弹试验成功 |
| D．成功发射了第一艘载人飞船 |
毛泽东说：“殖民地半殖民地国家的革命，在一定时期中所采取的国家形式，只能是第三种形式……这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式。”这里所说的国家形式是
| A．民主主义国家 | B．新民主主义国家 |
| C．资本主义国家 | D．社会主义国家 |
史学家陈旭麓指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三历史环节的主题是
| A．反抗封建专制与建立君主立宪的统一 |
| B．批判传统与全面引进西方文化的统一 |
| C．发展资本主义与建立民主共和的统一 |
| D．反抗西方侵略与学习西文文化的统一 |