蒋廷黻（1895—1965）在《半新不旧是不中用的》一文中指出“鸦片战争失败的根本理由是我们的落伍……从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败后还不明了失败的理由，力图改革，那才是民族的致命伤。”这反映了作者（ ）
| A．寻求解读鸦片战争中国失败的理由 |
| B．探索近代中国挽救民族危机的正确途径 |
| C．论证民族国家应从战争中学会战争 |
| D．强调鸦片战争在中国近代历史中的地位 |
抗日时期，日本在沦陷区推行奴化教育的根本目的是
| A．建立一整套殖民化的教育体制 |
| B．把中国青年学生培养成日本侵华的奴才 |
| C．实现对中国的殖民统治 |
| D．教育制度的日本化 |
袁世凯大搞尊孔复古活动，推行复古教育，这说明
| A．蔡元培的体、智、美和德等教育不合国情 |
| B．辛亥革命以失败告终 |
| C．复古教育是袁世凯推行专制统治的工具之一 |
| D．袁世凯是古代教育的代理人 |
中国共产党创立人民教育制度是在
| A．苏区 |
| B．解放区 |
| C．新中国成立后 |
| D．十年“文革”期间 |
中国共产党最早发展教育事业，兴办学校是在
| A．苏区 |
| B．抗日革命根据地 |
| C．解放区 |
| D．新中国成立后 |
我国近代人民教育家陶行知先生最主要的教育贡献是
| A．探索研究教育理论 |
| B．主张“教学做合一”的教育目标 |
| C．推行城市平民教育 |
| D．提倡乡村教育 |