小明发现,高空坠物下落越来越快,而跳伞远动员利用降落伞却能安全着地。空中下落的物体,其最大速度与什么因素有关呢?为了研究这一问题,小明在老师的帮助下进行如下实验:
①取相同型号、质量为m的纸杯10个,按如图所示分成A、B、C、D四组。
②将A组纸杯在一定高度、底部向下静止释放,让其自由下落,并用仪器记录下落过程中的速度。
③分别用B、C、D组纸杯重复步骤②。
④记录并整理相关数据如下表。
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0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
0.7 |
0.8 |
0.9 |
1.0 |
m |
0.5 |
0.8 |
1.0 |
1.1 |
1.2 |
1.2 |
1.2 |
1.2 |
1.2 |
1.2 |
2m |
0.6 |
1.0 |
1.3 |
1.5 |
1.6 |
1.7 |
1.7 |
1.7 |
1.7 |
1.7 |
3m |
0.8 |
1.3 |
1.6 |
1.9 |
2.0 |
2.1 |
2.2 |
2.2 |
2.2 |
2.2 |
4m |
0.9 |
1.5 |
1.8 |
2.0 |
2.2 |
2.4 |
2.5 |
2.6 |
2.6 |
2.6 |
(1)实验中应将叠加的纸杯尽量压紧,目的是为了控制什么条件尽可能相同? 。
(2)本实验的结论是 。
(3)某同学分析实验数据后,认为“纸杯下落的最大速度越大,其所受的最大空气阻力也越大”,请说明其依据: 。
小明和小芳利用热水,温度计.碘晶(被密封在透明玻璃管中)进行如下探究,请回答.
(1)如图1实数,用温度计测热水水温时,发现杯口上方飘出“白气”是水蒸气吗?它是怎么形成的?
(2)如图2实数,把密封有固体碘晶的透明玻璃管放入上述热水中,小明观察管内有大量的“紫气”,已知碘的熔点为114℃,沸点为184.35℃.
①小明:“紫气”是碘固体直接变成气体;
小芳:“紫气”是碘固体先熔化为液体,再继续吸热沸腾变为气体,
你认为 的观点正确,另一人观点错误的原因是 ;
②此过程碘发生的物态变化是 .
在“探究水的沸腾”实验中.
(1)安装实验器材时应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.
(2)水沸腾时,准确测量的温度计示数如图甲所示,则水的沸点为 ℃,当时的大气压 (填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压.
(3)a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示,由图象可得:水在沸腾过程中需要 热量,温度 .通过图象可知,b组加热到沸腾所用时间较长,请写出一个可能原因: .
探究声音的特征.
(1)为了探究声调与什么因素有关,小明设计了上面几个实验,如图所示,你认为能够完成目的是 ,通过探究可知,音调是由发音体振动的 决定的.
(2)在敲鼓时,用鼓锤敲击鼓面,在听到鼓声的同时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓面的 产生的;用力越大,听到的鼓声越响,表明鼓面的 越大,鼓声的响度越大.
(3)将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到 (选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音.若改用更大的力拨动钢尺,则听到的声音的 (选填“音调”、“音色”或“响度)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于 .
物理学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器仪表的使用是必不可少的,现有四支温度计,测量范围分别是:
A.﹣20~110℃ | B.30~142℃ | C.﹣20~50℃ | D.0~60℃ |
(1)若要测量沸水的温度应选 ;
(2)若要测量教室气温应选 ;
(3)实验室的温度计的工作原理是利用液体的 性质制成的,在使用温度计测量物体温度之前,应注意观察所用温度计的 和认清分度值,马虎同学测液体的温度时,如图甲所示,温度计的示数(如图乙所示)是 ℃,他这样测量读出的温度会 (选填“大于”、“等于”或“小于”)液体的实际温度(实验环境温度30℃).
如图所示,是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程.
(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于 如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择 mm厚的玻璃板做实验.
(2)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图丙所示的现象.这说明: .
(3)如果在图丁中蜡烛像的位置上放一张不透明白纸板做屏幕(3处为点燃着的蜡烛),眼睛的观察位置可以在图丁中 (填图中数字)处,发现白纸板上将 (填写“有”或“没有”)蜡烛的像;这说明: .
(4)在探究平面镜成像特点实验中,有的小组用两个相同的蜡烛,有的小组用两个相同的棋子,用蜡烛和棋子各有优点和缺点,请你任选一个器材,说出它们的优缺点: .