阅读材料，完成下列要求。
材料一：随着北京地铁建设规模的扩大和客流量的激增，人满为患、运营亏损等一系列问题也日益突出，使“2元人一坐”的超级廉价地下公交时代不得不画上历史句号。2014年10月28日，北京公交价格调整听证会通过了以“普遍上调、适当加大投入、调整公交补贴方向”为主导思想的地铁票价上调方案。对此，受访市民普遍表示能够理解，但又疑虑重重，难以接受。
材料二：听证会上，部分听证代表表示，突然将实行了7年得“2元通”票价大幅上调，容易突破公众的心理底线，引发不满情绪。面对市民的疑虑和不满，地铁票价不应该“一涨了之”，政府必须有效履行“加大公交投入”的承诺，有效调整公交补贴的方向，有效改善地面公交系统为地铁分流。并建议政府尽快制定常态化公式，综合考虑运营成本、CPI、居民收入水平等因素的变化、建立地铁票价动态调整机制。
阅读材料运用所学知识回答下列问题。
（1）结合材料一，运用价值规律的相关知识，分析说明北京市政府上调地铁票价的原因。
（2）结合材料二，分析北京市政府如何正确进行决策，才能消除地铁票价上调后市民的疑虑。
（3）结合上述材料，从唯物论的角度，指出建立地铁票价动态调整机制符合的方法论原则。
正当一些人借口市场经济不相信“无私奉献”时，鞍钢集团公路管理员郭明义却用自己朴实而感人的事迹告诉我们，为了党和人民的事业无私奉献“不需要任何理由”。15年来，郭明义克服各种困难，每天坚持提前2个小时上班，15年相当于比别人多干了5年的工作。20年献血6万毫升，是他自身血液的10倍多。1994年以来．他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款共计12万元，先后资助180多名特困学生。他的先进事迹和崇高精神，赋于了雷锋精神新的时代特征，生动回答了在新的历史条件下，如何正确认识和处理自我与他人、个人与集体、索取与奉献、平凡与崇高等人生课题。
（1）材料说明人的真正价值在于什么？如何评价人的价值？
（2）结合自身实际，谈谈我们青年学生应该如何创造与实现人生价值?
在我们的学习生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系，人们都会面对思维和存在的关系问题。
哲学的基本问题是什么？为什么？
2011年4月12日，是人类载人航天活动50周年纪念日。我国家的载人航天还处于发展阶段，载人航天飞行获得圆满成功，这是我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作，大胆探索创新、自强不息、勇于超越、埋头苦干的结果。
载人航天飞行的成功，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验；突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果；证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。
结合材料说明我国航天人是如何把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来的？10分
我国在文化体制改革中，科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。当前，我国正着力加快经营性文化单位转企改制，稳步推动公益性文化事业单位改革，并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。截至2011年上半年，全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制。据此有人认为，文化体制改革就是搞文化产业化。
结合材料，运用两点论和重点论统一的认识方法，谈谈你对文化体制改革的理解.
(12分)从2010年1月15日，大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》迎来了在国家大剧院的“第二轮热演”。新颖的艺术呈现、巧妙的舞美设计、深沉的情感表达，《复兴之路》以强大的艺术魅力在全社会引发了又一场观演热潮。截止到1月27日，《复兴之路》已演出20场，几乎场场座无虚席，4万余名观众随着节目的展开走入了祖国的记忆中，进行一次深刻的爱国主义精神洗礼。
根据材料，结合所学文化生活知识，分析《复兴之路》取得巨大成功的原因。(12分)