探究实验题(每空1分,共6分)
酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。有人设计实验研究酸雨对种子萌发的影响。请你根据以下实验回答有关问题:
提出的问题是:酸雨对种子萌发有影响吗?
作出的假设是:
有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”,他把pH控制在4、0以下。他设计的实验方案是: ①在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放10粒大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。 ②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。 ③观察大豆种子的发芽状况。
⑴如果这些种子都没发芽(不考虑种子的自身条件、休眠等),
就能说明是受 的影响。
(2)应再设计一组实验,其他条件与上述实验相同,所不同之处是在第 步中每天在纱布上淋几次 。 设计这一组的作用是
(3)“保护环境,从我做起”,请大家举例说明如何保护环境:
科学探究(二)
下表是某活动小组在早晨为探究“植物对空气湿度的影响”而测得的实验数据,请同学们认真阅读后回答以下问题。
地点 |
裸地 |
草地 |
灌丛 |
相 对 湿 度 |
48% |
52% |
62% |
42% |
51% |
60% |
|
44% |
60% |
56% |
|
平均值:44.7% |
平均值:54.3% |
平均值:59.3% |
(1)从以上数据得出:①________地的空气湿度最大,
②________地的空气湿度次之,
③________地的空气湿度最小。
(2)由此,你得出的实验结论是_______________________________。
(3)近几年,有些地区夏天酷暑难耐,请你从本实验中得到的启发给环保部门提出一条合理化的建议。
____________________________________________________________________
科学探究(一)
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动,这就是鼠妇,又叫面包虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。为什么呢?是因为环境变明亮了吗?请你回答下列问题:
(1)提出问题:?
(2)作出假设:。
(3)制定并实施探究方案:准备好一个铁盘,一块不透光的纸板,一块透明的玻璃板,10只鼠妇。本实验设置为对照试验。
①控制本实验的变量是 。
②为保证变量的唯一性,正确的做法是()
A.以铁盘中线为界,一侧铺上干土,另一侧铺上湿土 |
B.以铁盘中线为界,一侧遮光,另一侧不遮光 |
C.以铁盘中线为界,一侧铺上干土并遮光,另一侧铺上湿土,不遮光 |
D.以铁盘中线为界,一侧铺上干土,不遮光,另一侧铺上湿土,遮光 |
③该探究实验要用10只而不是1只鼠妇,
目的是 。
(4)分析结果,得出结论。该同学对上述实验重复了多次,结果如下表:
环境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
阴暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
①为了使实验结果更准确,应对上述数据做怎样处理?
____________________________________________________________________
②从中得出的实验结论是________________________________________
(5)做完实验后,如何处理鼠妇?
某研究性学习小组对“光对鼠妇生活的影响”实验作了进一步的探究:取一个长方形的纸盒,以横轴中线为界,左侧铺上一层有机质丰富的土壤,右侧铺上一层有机质极少的土壤,将20只鼠妇放入纸盒内,然后将纸盒置于一暗室内,10分钟后,用一小纸板沿横轴中线将纸盒隔开,再取出,分别计数两侧的鼠妇个数。重复三次,统计有机质丰富的土壤侧和有机质极少的土壤侧鼠妇数的平均值,分别为M1、M2。
(1)他们进一步探究的问题是。
(2)如果M1明显大于M2 ,则说明 。如果M1明显小于M2 ,则说明。
(3)如果继续探究“水分对鼠妇生活的影响”,你的设计思路是设计对照实验,除
是变量外,其他条件都一样。
(4)做完实验后,应将鼠妇 。
下表是探究影响种子萌发环境条件的实验结果,请根据表格的资料和你的学习实践,分析回答问题:(共7分)
瓶号 |
种子所处的环境 |
实验结果 |
1 |
不放水,置于温暖处 |
未萌发 |
2 |
放少量水,置于温暖处 |
萌发 |
3 |
放少量水,置于冰箱中 |
未萌发 |
4 |
放过量水,使种子淹没于水中,置于温暖处 |
未萌发 |
本实验中,共构建了组对照实验。如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气,应选择号瓶和号瓶进行对照实验。
从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中,你能得出什么结论?
从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中,你能得出什么结论?
(5分)某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放人上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题:
(1)青蛙的有性生殖方式为(选填“卵生”、“胎生”);青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括受精卵→→幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是。
(4)支持上述假设的实验结果是。