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题文

豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料,现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察子代豌豆的花色并统计数据,将其结果汇成所示柱状图。请分析作答:

(1)豌豆的紫花和白花是一对___________,紫花性状从亲代传给子代的
现象叫_______
(2)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了   条染色体。
(3)根据图中信息可知,紫花是_____(填“显性”或“隐性”)性状。
(4)若显性基因用D表示,隐性基因用d表示,则亲本紫花豌豆的基因组成分别是________,子代中一株紫花豌豆的基因组成是__________
(5)让子代的白花豌豆进行杂交,后代出现紫花豌豆的概率是    
(6)将同一株豌豆所结籽粒,随机分为两组,分别种在肥沃和贫瘠的田地中,前者的产量明显高于后者,这种变异在生物学上称为______________

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 染色体、DNA和基因的关系 基因在亲子代之间的传递 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
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下图是鸟卵的结构图,请据图回答

⑴鸡蛋的营养物质主要储存在【⑨】卵黄和【】_________,具有保护作用。
⑵将来有可能发育成小鸡的结构是【】________但并不是所有的鸡蛋都能孵出小鸡,只有经过________的卵才能孵出小鸡。
⑶图中的⑦是指_________,它能为胚胎发育提供所必需的_________。
(4)卵壳和卵壳膜除对鸡蛋有_________的作用外,还有保水的作用,这都有利于鸡适应生活在陆地环境。

分析转基因鼠的研制过程:

(1)在这项研究中,被研究的性状是什么?;控制这个性状的基因是什么?
(2)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间是什么关系?

(3)由此可推论,在生物的传种接代的过程中,传下去的是()
A.性状 B.基因

大豆的发芽受水分、温度和空气的影响。光对大豆的发芽有影响吗?小强对此进行了探究:在甲、乙两个同样的培养皿中分别放入适量的棉花,再将相同数量(各50粒)的大豆种子放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录大豆发芽情况。请据表分析回答:

装置
甲培养皿
乙培养皿
条件
场所
日光下

温度
23℃

棉花干湿情况
潮湿

数日后大豆发芽情况
发芽
未发芽
发芽
未发芽
46
4
45
5

(1)小强对乙培养皿设置的条件应该是:(提示:只有一项与甲不同)

(2)本探究实验的变量是
(3)通过本实验,可以得出的结论是:光对大豆的发芽(有/无)影响。

请根据制作临时装片及显微镜使用的知识回答问题:

(1)请排列上述操作步骤的先后顺序:
(2)制作洋葱表皮细胞临时装片时,在步骤④中应滴加的液体是;在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,在步骤④中应滴加的液体是
(3)经以上各步骤后用纱布将临时装片表面擦干净,放在下观察,发现细胞中的结构染色最深。
(4)据下图回答显微镜操作的问题:

要使图像从视野①变为视野②的状态,应将装片向移动;要使图像从视野②变为视野③的状态,应转动转换器,换成倍物镜;要使图像从视野③变为视野④
的状态,应用_______(粗/细)准焦螺旋进行调节。

当你坐在肯德基内啃食一只炸鸡腿时,有没有想过它是有什么组织(如上皮、结缔、
肌肉、神经等)构成的?请你再次回味吃的过程,回答各层次的主要组织结构:
(1)一只鸡腿就是一个(系统/器官)。
(2)先吃鸡皮,当撕开鸡皮时可见主要由组织和组织构成。
(3)再吃鸡肉,感觉香滑可口,味道鲜美,这主要由组织构成,还可隐约见到其间有组织贯穿其中。
(4)当吃到“食之无味掉了可失”的骨头及坚韧难嚼的肌腱、韧带时,你可想象这些该是由组织构成的。

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